105校務評鑑-人際關係

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105校務評鑑
教育政策 學校經營 課程教學 領導能力 公共關係

5-主動爭取社會資源(2%)

5-1-1積極爭取資源,充實或改善學校各項設施。

5-1-2整合運用上級補助經費、社區及民間資源。

5-2 與學校教職員工維持良好互動關係(3%)

5-2-1妥善規劃校內各項文康活動並切實執行。

  • 訂定文康活動實施原則
臺南市立新化國民中學教職員工旅遊參訪活動實施原則
  • 新化國中教職員工文康活動
101學年度文康活動
102學年度文康活動
103學年度文康活動
104學年度文康活動
  • 家長會遊旅
104年家長會遊旅
  • 新化國中教職員工參與校內大型活動
新化國中教職員工參與校內大型活動

5-2-2善用正式及非正式溝通管道。

5-2-3校內教職員工積極參與校內大型活動。

5-3主動關心學生的行為與學業(2%)

5-3-1主動關心學生行為及輔導措施。

5-3-2主動關心學生學業及補救措施。

5-4 與社區家長互動(2%)

5-4-1辦理教學參觀日、班親會或親師座談會。

辦理校慶聯合運動會及多項班際競賽

5-4-2推動家長志工團支援學校各項活動。

義工聘書
義工團成立大會辦法
班親會義工到校協助
義工協助校慶活動
義工活動花絮照片

5-5 學校特色行銷(3%)

5-5-1善用各種管道,進行學校行銷。

5-5-2社區或家長對學校發展特色瞭解及認同。

5-5-3每學年至少辦理一次辦理招生推廣活動。

5-6 特色項目(3%)

5-6-n(以下所列項目僅供參考,可自前述評鑑細項中有特殊發展或表現者擇優列舉;或可自以下項目列舉)

5-6-1.學校與社區之間能建立學童安全聯防系統。

5-6-2.學校為社區學習中心,如辦理樂齡中心、新移民學習中心、社區外配班、社區大學、社區聯合運動中心等,並卓有成效。

5-6-3.配合社區辦理之活動,提供場地服務或支援師生表演活動。

5-6-4.其他。