輔導室110下學期期初校務會議資料

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新學期新氣象~~輔導是連續不斷之歷程,首重尊重個體的價值、尊嚴與獨特性,實為預防性功能,需要大家共同搭建穩固之橋樑。輔導室業務懇請一起為學生輔導事務共創美好的前景。

目錄
1.1 輔導組

★生涯教育

  1. 台南市技藝競賽榮譽榜:902張祐晟同學榮獲設計描繪主題第4名;906呂宥霖榮獲電子應用主題佳作;909穆怡欣榮獲中式麵食主題第1名;910楊馮媛榮獲中式麵食主題第5名。

★輔導工作

  1. 本學期親職教育暨班親會活動擬訂於3月4日(五)晚上辦理。
  2. 徵求112學年技藝專班導師及抽離式技藝課程帶隊教師各1位,請有意願擔任的老師與輔導主任或輔導組長聯絡。
  3. 2月21日第一節學校行事,請各班導師辦理班級性別平等教育入班宣導課程,相關資料(含電子檔)會請級導師轉發。
1.2 資料組
  1. 班級內有轉班同學的,煩請導師直接將AB表進行交接。如果是轉學,請將AB表交給輔導室以便進行校際轉銜,謝謝幫忙。

★生涯手冊相關

  1. 麻煩各位導師幫忙,將教務處所發的學生個人成績單及學務處所發的日常表現表請學生帶回給家長簽名之後,指導學生黏貼於生涯手冊上。
  2. 為配合九年級升學時程,請輔導活動任課老師於三月底前指導學生填寫16-20頁「生涯統整面面觀」「生涯發展規劃書」。請導師於上述部分完成後協助檢閱並指導學生將生涯手冊帶回去完成第20、23頁家長意見及簽名部份。
  3. 請導師及輔導活動任課老師每學期記得填寫生涯手冊21頁生涯輔導記錄。
  4. 本學期預計四月初檢核生涯手冊(含七八年級敘獎),屆時會另行通知各班,請輔導股長將全班手冊收齊送回輔導室

★九年級會考後生涯教育活動

  1. 6/8(三)上午辦理九年級生涯進路博覽會,屆時請任課教師協助會場督導。
  2. 5/23(一)上午辦理九年級中華醫事科大參訪活動,請導師協助督導班級。
1.3 特教組

★升學

  1. 「國三身心障礙學生適性輔導安置」將於111年2月16日(星期三)至2月24日(星期四)進行網路報名作業,6月13日公告安置結果。
  2. 學生參加適性輔導安置得再參加免試入學及特色招生,經由其他入學管道同時錄取者,僅能選擇一項錄取結果報到。
  3. 聯合安置簡章如下:(1)總目錄(2)安置高中職(3)安置高中職特教班(4)安置特殊學校。(5)各類簡章開缺名額一覽表

★課程及成績評量

  1. 資源班課程安排:抽離原班各科目節數以不超過二分之一為原則。
  2. 資源班學生包過經臺南市鑑輔會鑑定通過之正式生與轉介中之疑似生,其接受資源班直接教學輔導之學科平時成績評量依下列規定辦理,並於成績登錄時註明資源班:百分之五十由資源班教師評量,另外百分之五十由原普通班教師評量。
  3. 關於安置資源班學生之平時成績調整,任課老師線上登錄其成績之滿分仍以100分計(由教務處幹事協助計算調整比例後之成績)。學生可調整成績比例的科目必須是實際接受資源教室教學輔導之科目。

★鑑定/安置/轉介

  1. 情緒行為障礙學生鑑定:將於4月送件,6月確認鑑定結果。配合跨階段轉銜作業(國三升高一),曾鑑定為「確定」或「疑似」情緒行為障礙生,於國二下學期均需提報重新評估。
  2. 學習障礙學生鑑定:將於4月送件,6月確認鑑定結果。
  3. 一般區間鑑定:提報月份為1、3、6、8、9、12月,當月1日至15日送件。鑑定類別包含智能障礙、多重障礙、視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱、自閉症、其他障礙、發展遲緩、移除特教身分。

★課程及活動

  1. 「九年級生命教育影片欣賞活動」擬於會考後(5/23-6/10)辦理。因應疫情變化,屆時將另行通知各班相關報名事宜。

★研習

  1. 有關普通班導師特教全面增能研習事宜:請老師至教育部-特殊教育數位課程平臺參加研習。課程修習完畢,時數將連結至全國特殊教育資訊網,最後匯至全國教師進修網。檢附教育部-特殊教育數位課程平臺操作手冊1份。
1.4 管樂團
  1. 3/2 (三) 管樂全國賽,地點:嘉義縣民雄表演藝術中心。比賽前適逢228連假,多數學生家庭已安排出遊,故3/1(二)下午會讓學生公假練習,後續公假事宜,懇請老師協助。
  2. 3/8 (二) 打擊全國賽。期許都有很好的成績。
  3. 6/11 (六) 管樂成果發表會(暫定)地點:新化演藝廳