資訊教育實施計畫

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依據:

  1. 教育部改善各級學校資訊教育教學計畫。
  2. 教育部推展電腦網路到中、小學之資訊教育工作計劃。
  3. 本校校務發展計畫。

目的:

  1. 校務行政電腦化:建立教務、訓導、輔導、人事、會計、財產、薪資、圖書等電腦化資料。
  2. 資訊融入教學
    • 發展數位化教材製作環境,使學校本位課程的教學內容得以透過數位教材製作加以保留與分享。
    • 發展校內數位化知識管理與分享機制及環境,透過學校教學資源有效整合,提昇教師資料搜集與協同能力,節省個別教材準備時間,並增加資料使用效益。
  3. 推廣資訊教育
    • 培養學生對資訊的判斷、選擇、整理、處理能力,並能創造和傳達新資訊。
    • 了解資訊化社會的特質以及資訊化社會對人類的影響。
    • 認識資訊的重要性,進而對資訊產生責任感,並尊重智慧財產權。
    • 涵養資訊科學的基礎,認識電腦的特徵,學習基本的操作能力,培養終身學習的態度。。

現況分析

行政電腦化方面:

  1. 各處室均置有電腦設備,且人員全面使用電腦來處理相關資料。
  2. 使用學務管理系統sfs3,處理學生評量,學生行為輔導、紀錄的平台,分享相關訊息,使資訊更易於流通整合。
  3. 使用wiki作為學校知識管理平台。

資訊融入教學

  1. 架設blog 與 moodle數位學習平台。
  2. 架設圖像(gallery2)、聲音與影片(osTube)的分享平台。

資訊教育方面:

  1. 目前學校架設有WebMail及WWW站。
  2. 申請Google應用協作平台。
  3. 八、九年級每班每週安排一節資訊課程。由專任電腦資訊教師任課,主要結合各領域課程內容,輔助學生學習資訊相關基礎能力,相關課程內容及學生應達成之能力指標。
  4. 為落實資訊教育之推廣及九年一貫課程精神,宣導教師應配合設計資訊融入教學之相關教學活動設計。

資訊業務與人力資源

  1. 本校資訊業務主要負責人為教務處資訊組。
  2. 設立「資訊教育推動小組」主要協助學校網頁建置管理、教師多媒體教材製作、師生資訊教育推展工作等相關事宜。
  3. 資訊業務主要工作分配內容如下
職  稱
主要工作項目
協助人員
資訊組長
  1. 規劃學校資訊相關事務
  2. 擬訂師生資訊教育推展計畫
  3. 資訊業務及相關公文處理
  4. 推動資訊教育融入各科教學
  5. 辦理師生資訊相關競賽與活動
  6. 資訊設備資源規劃與分配
  7. 電腦設備器材保管與維護
  8. 協助辦理校內外師生資訊研習
資訊教師
資訊小組
  1. 學校網頁建置管理
  2. 協助教師多媒體教材製作
  3. 協助推展資訊教育活動
 

近程計畫

增進教職員資訊素養

  1. 積極規劃與辦理校內外資訊研習及觀摩研討會,提升教師運用資訊於教學與教材製作等專業能力。
  2. 研擬本校教職員應具備資訊素養能力指標建議表。
身份類別

基本能力指標

一般教師 資訊教師 行政人員 職工
一般電腦基本概念與維護
視窗系統基本操作
一般網路基本概念與電子郵件
中文輸入及文書處理
運用資訊科技於教學
 ○
 
電子試算表應用
 
簡報繪圖軟體應用
 
網頁設計與製作
 
備註:
  • 資訊教師包含資訊小組及資訊教學專任教師。
  • ◎代表必需具備之能力○代表建議具備之能力。
以上指標建議應列為校內培訓課程之參考。

持續推動校務行政業務電腦化工作、建立班級網頁、整理學校首頁發展更有善之介面。

支援全校師生電腦輔助教學或各科目教學之研究應用需求。

提供圖書館資訊服務必要技術支援。

提供教職員工持續之資訊硬軟體及應用訓練。

其它與學校資訊相關整合協調事項。

未來計畫:

  1. 改善頻寬、提昇網路速度並完成校園區域網路。
  2. 充實WWW等內容,提供全校資訊存取與交換環境。
  3. 提供電子郵件、NEWS及其他資訊存取及交換之應用服務。
  4. 校內及社區資訊應用推廣教育訓練。

經費來源:

向上級申請補助或由學校相關業務費支付,不足部分再請本校家長會補足。

本計畫呈請校長核定後實施,修正時亦同。