藝術與人文領域創新教學實例~大家來走秀

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樂器製作

學習單

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改良式胡琴

樂器展示

立體建築

學生實做

學生作品

服裝秀

教學內容

服裝秀


教學目標
  1. 透過雜誌、影片介紹,使學生了解流行服飾。
  2. 透過介紹服飾清各時期的流行審美觀。
  3. 介紹不同服飾的搭配,讓人有不同感受,引起同學討論動機。
  4. 實際的走秀,讓學生體驗舞台的臨場感。


教學流程
  1. 介紹目前的流行服飾。
  2. 分組討論各組的走秀服飾主題。
  3. 各組討論分工,包括走秀名單、選用之音樂、主持人….等。
  4. 練習走台步。
  5. 實際走秀呈現成果。
  6. 拍成D8事後討論與分享。

實況轉播

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