教室佈置

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台南縣立新化國民中學教室佈置暨綠美化比賽辦法

一、主 旨:美化學生生活及學習環境,提高學習興趣,塑造學生完美人格。
二、參加對象:全校各班,依年級分七、八、九年級三組。
三、評分時間:97年10月17日星期五。
四、評分標準:佈置需實用,內容要整齊、美觀、大方、充實,並能表現創意。
(一)學生園地:加花邊、標題,並作圖案設計。(50%)
1.共同欄位或規劃:
(1) 處室園地:張貼公告各處室分發的資料(公佈欄)。
(2) 語言專欄:張貼鄉土語言及英語相關資料。
(3) 其 他:榮譽榜、時事欄、優良作品、生活公約等欄位。
2.主題欄位(含教室兩側標語):
主 題 子 題 製作班級 附 註
民主與道德 校園倫理 901 ~ 905 尊師重道、口說好話
民主法治 906 ~ 910 法律常識、智慧財產
品德教育 911 ~ 916 自省感恩、用「心」生活
環 境 節能減碳 801 ~ 805 節約能源、資源回收
災害防治 806 ~ 810 防颱、防震、防火
健康樂活 811 ~ 815 健康體適能333
安 全 校園安全 701 ~ 705 反暴力、拒勒索
拒煙反毒 706 ~ 710 拒煙毒、反檳害
交通安全 711 ~ 716 行進有序、遵守規則
(二)學 習 角:佈置班級小小圖書櫃,提供閱讀之書報、刊物、雜誌等。(20%)
(三)教室綠、美化:整齊、美觀、植栽植物維護得宜等。(20%)
(四)桌椅、牆面:乾淨、整齊(無立可白、塗鴉)。(10%)
五、評比人員:由訓導處聘請各處室主任或組長、老師擔任之。
六、獎勵:
(一)全校分年級各錄取最優前三名及佳作二名,頒發獎狀以資鼓勵。
(二)負責認真之學生,由導師提送訓導處敘獎,以資鼓勵。
七、注意事項:
(一)由導師遴選「教室佈置工作小組」(三~五人,並推選小組長一名)負責擔任設計與佈置的工作,並請導師協助督導完成。
(二)「教室佈置工作小組」可利用早自習、自習課或午休(2人)時間進行佈置工作;若需利用週六佈置,請導師務必陪同並聯絡家長。
(三)佈置完成後,要隨時充實、更新學生園地之內容,並維護之;若有毀損,應由「教室佈置工作小組」負責修補完備。
(四)為減少資源浪費,各班教室佈置內容須妥善維持至下學期「複評」。
(五)教室佈置成果優良班級將拍照並公佈中廊展示。
八、本辦法經校長核准後實施,修正時亦同。
教室佈置比賽辦法
教室佈置評分表
教室佈置評分總表
教室佈置成果照片