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"98校務評鑑" 的修訂歷史
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(
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|
前筆
)
2010年1月15日 (五) 14:11
Mingguey
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,963 個位元組)
(-9)
. .
(
→
專科教室使用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2010年1月15日 (五) 14:09
Mingguey
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,972 個位元組)
(+9)
. .
(
→
專科教室使用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年8月14日 (五) 11:56
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,963 個位元組)
(-33)
. .
(
→
編班作業實況
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月22日 (五) 01:55
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,996 個位元組)
(+45)
. .
(
→
借用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:45
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,951 個位元組)
(-4)
. .
(
→
訂定並執行健康促進學校計畫
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:44
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,955 個位元組)
(-26)
. .
(
→
至少成立一項以上藝文團隊
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:40
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,981 個位元組)
(-188)
. .
(
→
CD音響借用紀錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:38
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(116,169 個位元組)
(+188)
. .
(
→
CD音響借用紀錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:33
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,981 個位元組)
(+35)
. .
(
→
借用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:32
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,946 個位元組)
(-8)
. .
(
→
適時宣導政府相關法令，並建立制度查察端正政風執行情形，留有紀錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:31
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,954 個位元組)
(-4)
. .
(
→
維修情形
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:31
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,958 個位元組)
(-4)
. .
(
→
教師考核申訴案
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:30
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,962 個位元組)
(-4)
. .
(
→
教評委員名單
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:30
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,966 個位元組)
(-4)
. .
(
→
行政支援教學及溝通滿意度問卷調查表
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:29
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,970 個位元組)
(-4)
. .
(
→
專科教室使用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:27
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,974 個位元組)
(+2)
. .
(
→
借用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:26
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,972 個位元組)
(+2)
. .
(
→
借用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:24
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,970 個位元組)
(-4)
. .
(
→
人力專長運用
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:24
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,974 個位元組)
(+36)
. .
(
→
借用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:22
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,938 個位元組)
(-4)
. .
(
→
放置空間
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:22
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,942 個位元組)
(-47)
. .
(
→
借用記錄
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:20
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,989 個位元組)
(-4)
. .
(
→
重視教職員工福利，辦理健康身心之相關休閒活動
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:19
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,993 個位元組)
(-3)
. .
(
→
辦理教職員身心健康研習班
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:18
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,996 個位元組)
(-4)
. .
(
→
教職員意見回饋問卷表
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:17
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(116,000 個位元組)
(-3)
. .
(
→
淨山活動
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:16
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(116,003 個位元組)
(-3)
. .
(
→
社區服務-天壇老人養護中心
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:16
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(116,006 個位元組)
(-4)
. .
(
→
與家長會及社區發展委員會互動良好，並配合辦理親職教育
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 23:15
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(116,010 個位元組)
(-4)
. .
(
→
定期辦理教學參觀日或親師座談會，並落實班親會之實施
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 17:59
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(116,014 個位元組)
(+1)
. .
(
→
=藝術與人文領域～畫說百工情
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 17:59
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(116,013 個位元組)
(+233)
. .
(
→
能具體呈現教師創意教學的項目與作法
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 17:53
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,780 個位元組)
(+16)
. .
(
→
本土語言
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 17:40
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,764 個位元組)
(+1)
. .
(
→
教學成果發表會之相關資料呈現#本土語言教學觀摩 本土語言
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 17:37
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,763 個位元組)
(+12)
. .
(
→
教學成果發表會之相關資料呈現#1本土語言教學觀摩
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 17:36
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,751 個位元組)
(+83)
. .
(
→
能具體呈現教師創意教學的項目與作法
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 16:05
Kuo2
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,668 個位元組)
(-1)
. .
(
→
支持教師會辦理之各項活動
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 16:03
Kuo2
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,669 個位元組)
(+220)
. .
(
→
支持教師會辦理之各項活動
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 15:50
Kuo2
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,449 個位元組)
(+210)
. .
(
→
校長勉勵親師生文章
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 15:38
Kuo2
(
對話
|
貢獻
)
. .
(115,239 個位元組)
(+329)
. .
(
→
校長勉勵親師生文章
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 15:21
J52692
(
對話
|
貢獻
)
. .
(114,910 個位元組)
(+175)
. .
(
→
與學校教職員工維持良好互動關係
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 15:19
Kuo2
(
對話
|
貢獻
)
. .
(114,735 個位元組)
(+267)
. .
(
→
與學校教職員工維持良好互動關係
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 14:49
J52692
(
對話
|
貢獻
)
. .
(114,468 個位元組)
(+635)
. .
(
→
定期檢視學生學習活動及學習環境，並掌握學生作業抽查情形
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 13:24
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,833 個位元組)
(+1)
. .
(
→
與家長會及社區發展委員會互動良好，並配合辦理親職教育
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 12:56
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,832 個位元組)
(-27)
. .
(
→
訂定科學教育（含天文教育）計畫
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 12:25
Gta1213
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,859 個位元組)
(+5)
. .
(
→
重視教職員工福利，辦理健康身心之相關休閒活動
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 11:19
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,854 個位元組)
(+82)
. .
(
→
能具體呈現教師創意教學的項目與作法
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 11:15
Tmh1668
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,772 個位元組)
(-117)
. .
(
→
向上級機關積極爭取新化演藝廳等工程經費合計8847萬元
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 11:12
J52692
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,889 個位元組)
(+557)
. .
(
→
校長進修成長的成果能與校內同仁分享
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 11:04
Fairy23
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,332 個位元組)
(+81)
. .
(
→
能具體呈現教師創意教學的項目與作法
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 11:04
Tmh1668
(
對話
|
貢獻
)
. .
(113,251 個位元組)
(+347)
. .
(
→
向上級機關積極爭取新化演藝廳等工程經費合計8847萬元
)
(
目前
|
前筆
)
2009年5月21日 (四) 10:55
Tmh1668
(
對話
|
貢獻
)
. .
(112,904 個位元組)
(+6)
. .
(
→
向上級機關積極爭取新化演藝廳等經費合計8847萬元
)
(
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