"105年校長辦學績效評鑑-校長與教師/教學領導" 修訂間的差異
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(→2-1-3辦理教學成果發表,營造共同學習氛圍) |
(→2-2-1改善教學環境,提升教學效能) |
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:#[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/wiki/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E6%95%99%E5%AD%B8 資訊教學] | :#[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/wiki/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E6%95%99%E5%AD%B8 資訊教學] | ||
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:*#資訊課程作品展示:[[media:Imfclass201201.ogv|Scratch程式設計]] | :*#資訊課程作品展示:[[media:Imfclass201201.ogv|Scratch程式設計]] | ||
− | + | ===2-2-1-2推動資訊與科學教育,辦理科學或天文教育之表演、參訪、營隊=== | |
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/df/102%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E9%80%B1%E5%85%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 102學年度週六科學營] | :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/df/102%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E9%80%B1%E5%85%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 102學年度週六科學營] | ||
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/2c/103%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%9A%91%E6%9C%9F%E5%8D%97%E4%B8%80%E4%B8%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 103學年度暑期南一中科學營活動照片] | :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/2c/103%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%9A%91%E6%9C%9F%E5%8D%97%E4%B8%80%E4%B8%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 103學年度暑期南一中科學營活動照片] | ||
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:*[http://120.116.34.12/photo/#Albums/album_e7a791e5b195e5a29ee883bde7879fe99a8ae5bdb1e78987 科展增能營隊-機關王教學影片] | :*[http://120.116.34.12/photo/#Albums/album_e7a791e5b195e5a29ee883bde7879fe99a8ae5bdb1e78987 科展增能營隊-機關王教學影片] | ||
− | + | ===2-2-1-3寒暑假遠東科大機器人暨創意科技體驗營=== | |
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/13/%E9%81%A0%E7%A7%91%E5%A4%A7102.pdf 102暑期機器人實作體驗營簡章] | :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/13/%E9%81%A0%E7%A7%91%E5%A4%A7102.pdf 102暑期機器人實作體驗營簡章] | ||
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/105%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 104寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章] | :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/105%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 104寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章] | ||
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/87/%E9%81%A0%E6%9D%B1%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%85%A7%E7%89%87.pdf 遠東科大機器人實作暨創意科技體驗營活動照片] | :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/87/%E9%81%A0%E6%9D%B1%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%85%A7%E7%89%87.pdf 遠東科大機器人實作暨創意科技體驗營活動照片] | ||
− | + | ===2-2-1-4辦理科學展覽及相關競賽=== | |
:*校內科展 | :*校內科展 | ||
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/1c/104%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%A0%A1%E5%85%A7%E7%A7%91%E5%B1%95%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 校內科展計畫] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/1c/104%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%A0%A1%E5%85%A7%E7%A7%91%E5%B1%95%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 校內科展計畫] | ||
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::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/21/102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 102年度台南市科展] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/21/102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 102年度台南市科展] | ||
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/103%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 103年度台南市科展] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/103%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 103年度台南市科展] | ||
− | + | ===2-2-1-5機關王比賽=== | |
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/2012%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2012世界機關王大賽] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/2012%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2012世界機關王大賽] | ||
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6e/2013%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2013世界機關王大賽] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6e/2013%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2013世界機關王大賽] | ||
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/2014%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2014世界機關王大賽] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/2014%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2014世界機關王大賽] | ||
− | + | ===2-2-1-6科工館手擲機比賽=== | |
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/14/2012_%E5%B9%B4%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E8%88%89%E8%BE%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%89%8B%E6%93%B2%E9%A3%9B%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2012科工館手擲機比賽] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/14/2012_%E5%B9%B4%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E8%88%89%E8%BE%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%89%8B%E6%93%B2%E9%A3%9B%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2012科工館手擲機比賽] | ||
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/59/2013%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E6%89%8B%E6%93%B2%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2013科工館手擲機比賽] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/59/2013%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E6%89%8B%E6%93%B2%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2013科工館手擲機比賽] |
於 2016年4月2日 (六) 11:08 的修訂
行政經營 | 教學領導 | 學生的學習與成長 | 社區互動 | 特色項目 |
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2-1推動教師活化教學
2-1-1推動課程教學專案,提升教學支持能量
- 104學年度教學卓越發展課程研發計畫成果-「新化」文采,「楊逵」再現
- 104學年度教學卓越發展課程研發觀摩會,擔任績優學校發表報告
- 103年度教學卓越評鑑甲等
- 本土文化本土語言融入校本課程種子學校特優
- 103學年度誠品閱讀執行方案
- 臺南市103-105年度校校教學卓越發展扎根深耕計畫
- 榮獲台南市103年教師專業學習社群績優團隊
- 102學年度活化教學~分組合作學習的理念與實踐方案成果
- 以合作學習為討論內容之教師專業學習社群成果
- 自然領域學習社群教學成果
- 藝術與人文領域學習社群教學成果
- 數學領域學習社群教學成果
- 推動多元評量
- 多元評量成果呈現
2-1-2推動教師創意教學,激發多元想像
2-1-3辦理教學成果發表,營造共同學習氛圍
2-1-3-1校內外藝文系列活動成果發表會
2-1-3-2管樂團交流成果發表會
2-1-3-3多元文化週系列活動成果發表會
- 海報製作及票選
- 多元文化週海報製作比賽活動計畫
- 多元文化週海報比賽及票選成績
- 海報比賽活動照片
- 閱讀新住民~影片欣賞
- 「拔一條河」影片學習單
- 「拔一條河」影片欣賞照片
- 異國美味就醬吃
- 異國美味體驗闖關學習單
- 異國美味就醬吃」活動照片
2-1-3-4多元文化民族服裝秀
2-1-3-5結合校慶運動會,辦理特教班教學成果展
2-2支援教學活動
2-2-1改善教學環境,提升教學效能
2-2-1-1落實資訊融入教學
- 計畫:
- 研習:
- 平台支援:
- 硬體支援:
- 教案設計與獲獎:
- 學生作品:
- 資訊課程作品展示:Scratch程式設計
2-2-1-2推動資訊與科學教育,辦理科學或天文教育之表演、參訪、營隊
2-2-1-3寒暑假遠東科大機器人暨創意科技體驗營
2-2-1-4辦理科學展覽及相關競賽
2-2-1-5機關王比賽
2-2-1-6科工館手擲機比賽
落實自然課程實驗教學
- 科學教室規劃
- 落實自然課程實驗教學
辦理閱讀相關活動或競賽,增進學生閱讀的興趣
- 101年推動閱讀活動成果
- 102年推動閱讀活動成果
- 103年推動閱讀活動成果
- 104年推動閱讀活動成果
辦理學生國語文相關競賽
辦理學生英語表演、參訪、營隊或相關競賽
2-2-2落實教師專業發展,促進專業對話與成長
2-2-3發揮教師專長,並尊重教師專業自主權
- 校內教師協助臺南市鑑定工作
- 發揮教師專長協助課程創意活動
2-3培養課程發展能力
2-3-1增進教師發展及設計課程之能力,並協助教師發展學校特色課程
增進教師發展及設計課程之能力,協助教師發展學校特色課程
落實母語教學,推動教師通過本土語言認證測驗
運用社區資源於特教教學
2-3-2協助教師進行教材之研究及發展
2-4協助教師進修與成長
2-4-1配合學校校務發展或教學精進,妥善規劃教師進修活動
- 101~104學年度全國教師在職進修網研習
- 104台南市學習護照研習課程管理
- 有效教學規劃教師教案編寫進修活動成果
- 國文領域
- 有效教學設計-楊天心
- 有效教學設計-鄭禎媄
- 多元評量多國文簡案-黃季蘭
- 有效教學設計-凌翠翠
- 多元評量國文簡案 -塗絲佳
- 有效教學設計-王慧萍
- 有效教學設計-卓德明
- 有效教學設計-翁蕙玲
- 有效教學設計-張美儀
- 有效教學設計-陳譁璘
- 有效教學設計-黃靖茹
- 有效教學設計-蔡幸敏
- 英語領域
- 有效教學分組實作單-蔡瑞泰
- 有效教學分組實作單-楊長春
- 有效教學分組實作單-曾素芬
- 有效教學分組實作單-林淑勳
- 有效教學暨多元評量-黃彥樺
- 有效教學暨多元評量-李嘉惠
- 有效教學分組實作單-賴美珍
- 英語多元評量教學設計-林淑惠
- 有效教學課程設計方案-林美玲
- 有效教學課程設計方案-黃淑華
- 數學領域
- 有效教學因式分解教案—吳函靚
- 有效教學教案最簡根式—田世雯
- 有效教學畢氏定理—林香菱
- 有效教學多元評量教案—洪銀雪
- 有效教學多元評量教學設計—祈秀玉
- 有效教學教案兩點距離—殷耀玉
- 有效教學分數的加減-等值分數—陳怡淇
- 有效教學教案相似形的應用—葉耀文
- 有效教學多元評量相似三角形測量—嚴文廷
- 社會領域
- 自然領域
2-4-2鼓勵教師持續進修與成長
- 提升師生閱讀素養
- 晨讀
- 101新化國中學校本位閱讀計畫
- 102新化國中學校本位閱讀計畫
- 102讀報申請
- 103年度閱讀深耕計畫
- 104年度閱讀磐石扎根深耕計畫
- 104讀報教育
- 閱讀情境佈置--班級學習角
- 愛的書庫
- 圖書館環境改造
- 圖書館環境改造說明及閱讀推動成效
- 閱讀相關研習
2-4-3引導教師進行專業對話,以達有效教學
- 專業對話導引教師申請「教師學習社群」方案
- 各領域時間進行專業對話