於 2016年4月19日 (二) 11:01 的最新修訂

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 :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/3a/%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%93%E8%B6%8A%E7%99%BC%E5%B1%95%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%A0%94%E7%99%BC%E8%A7%80%E6%91%A9%E6%9C%83.pdf 104學年度教學卓越發展課程研發觀摩會,擔任績優學校發表報告]
 :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/54/%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%93%E8%B6%8A%E7%94%B2%E7%AD%89.jpg 103年度教學卓越評鑑甲等]
+:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fa/%E6%A0%A1%E9%95%B7%E7%A4%BE%E7%BE%A4%E7%8D%8E%E7%8B%80%E7%B8%AE%E5%9C%96.jpg 104年度校長學習社群榮獲甲等]
 :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/ee/%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E8%AA%9E%E8%A8%80.jpg 本土文化本土語言融入校本課程種子學校特優]
 :*103學年度誠品閱讀執行方案
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 :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/13/%E9%81%A0%E7%A7%91%E5%A4%A7102.pdf 102暑期機器人實作體驗營簡章]
 :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/105%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 104寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章]
+:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0a/%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD104%E5%B9%B4%E9%81%A0%E6%9D%B1%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%8C%87%E5%B0%8E%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E9%AB%94%E9%A9%97.pdf 104年遠東科大指導機器人實作體驗活動照片]
 :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/7b/106%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 105寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章]
 :*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/87/%E9%81%A0%E6%9D%B1%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%85%A7%E7%89%87.pdf 遠東科大機器人實作暨創意科技體驗營活動照片]
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 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/21/102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 102年度台南市科展]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/103%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 103年度台南市科展]
-===2-2-1-5機關王比賽===
+===2-2-1-5世界機關王比賽===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/2012%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2012世界機關王大賽]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6e/2013%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2013世界機關王大賽]
+::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/dc/%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E7%8D%8E%E5%8B%B5.jpg 2013世界機關王大賽季軍]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/2014%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2014世界機關王大賽]
 ===2-2-1-6科工館手擲機比賽===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/14/2012_%E5%B9%B4%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E8%88%89%E8%BE%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%89%8B%E6%93%B2%E9%A3%9B%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2012科工館手擲機比賽]
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 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c7/%E5%9C%8B%E6%96%87%E9%BB%83%E9%9D%96%E8%8C%B9.pdf 有效教學設計-黃靖茹]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/9f/%E5%9C%8B%E6%96%87%E8%94%A1%E5%B9%B8%E6%95%8F.pdf 有效教學設計-蔡幸敏]
-:*英語領域
+===2-4-1-2-2英語領域===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/24/%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E5%96%AE.pdf 有效教學分組實作單-蔡瑞泰]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fd/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%A7%91%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%88%86%E7%B5%84%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E5%96%AE%EF%BC%8D%E6%A5%8A%E9%95%B7%E6%98%A5.pdf 有效教學分組實作單-楊長春]
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 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/65/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%A7%91%E2%80%94%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%A8%AD%E8%A8%88%E6%96%B9%E6%A1%88-%E6%9E%97%E7%BE%8E%E7%8E%B2.pdf 有效教學課程設計方案-林美玲]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/ca/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E9%BB%83%E6%B7%91%E8%8F%AF.pdf 有效教學課程設計方案-黃淑華]
-:*數學領域
+===2-4-1-2-3數學領域===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0e/%E5%90%B3%E5%87%BD%E9%9D%9A%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E2%80%94%E5%9B%A0%E5%BC%8F%E5%88%86%E8%A7%A3.pdf 有效教學因式分解教案—吳函靚]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6c/%E7%94%B0%E4%B8%96%E9%9B%AF%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E6%9C%80%E7%B0%A1%E6%A0%B9%E5%BC%8F.pdf 有效教學教案最簡根式—田世雯]
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 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d3/%E8%91%89%E8%80%80%E6%96%87%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F.pdf 有效教學教案相似形的應用—葉耀文]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/%E5%9A%B4%E6%96%87%E5%BB%B7%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%9B%B8%E4%BC%BC%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E6%B8%AC%E9%87%8F.pdf 有效教學多元評量相似三角形測量—嚴文廷]
-:*社會領域
+===2-4-1-2-4社會領域===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f7/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E5%9C%B0%E7%90%86%E7%A7%91_%E5%A6%99%E6%85%A7.pdf 有效教學多元評量地理—梁妙慧]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88_%E5%9C%B0%E7%90%86_%E9%9B%AA%E5%8D%BF.pdf 有效教學多元評量地理—王雪卿]
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 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/7d/%E6%AD%B7%E5%8F%B2%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A8%AD%E8%A8%88%E8%A1%A8_%E7%A7%80%E9%9C%9E.pdf 有效教學多元評量歷史—陳秀霞]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/8e/%E5%85%AC%E6%B0%91%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%BE%8E%E8%8A%B3.pdf 有效教學多元評量公民—許美芳]
-:*自然領域
+===2-4-1-2-5自然領域===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/e6/%E8%87%AA%E7%84%B6%E4%BD%95%E6%9D%8F%E5%A8%9F.pdf 有效教學多元評量自然—何杏娟]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c5/%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%96%B9%E5%BB%BA%E5%A5%87.pdf 有效教學多元評量自然—方建奇]
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 ==2-4-2鼓勵教師持續進修與成長==
-:*提升師生閱讀素養
+===2-4-2-1提升師生閱讀素養===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/b1/101%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E6%99%A8%E8%AE%80%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 晨讀]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fb/101%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E4%BD%8D%E9%96%B1%E8%AE%80%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 101新化國中學校本位閱讀計畫]
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 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/65/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%94%B9%E9%80%A0.pdf 圖書館環境改造]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/04/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%94%B9%E9%80%A0%E8%AA%AA%E6%98%8E%E5%8F%8A%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%8E%A8%E5%8B%95%E6%88%90%E6%95%88.pdf 圖書館環境改造說明及閱讀推動成效]
-:*閱讀相關研習
+===2-4-2-2閱讀相關研習===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/9b/%E6%90%AD%E8%B5%B7%E8%A6%AA%E5%B8%AB%E7%94%9F%E4%B8%89%E8%B4%8F%E7%9A%84%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%A9%8B%E6%A8%91.pdf 搭起親師生三贏的閱讀橋樑]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/39/%E8%AE%80%E5%A0%B1%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%88%86%E4%BA%AB.pdf 讀報教育實驗教學分享]
 ==2-4-3引導教師進行專業對話，以達有效教學==
-:*專業對話導引教師申請「教師學習社群」方案
+===2-4-3-1專業對話導引教師申請「教師學習社群」方案===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/20/%E5%9C%8B%E6%96%87-%E9%96%B1%E8%AE%80%E8%BA%8D%E5%8B%95%E5%BF%83.pdf 國文領域-閱讀躍動心]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/3d/%E6%95%B8%E5%AD%B8-%E6%96%B0%E8%A3%A1%E6%9C%89%E6%95%B8.pdf 數學領域-新裡有數]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/ae/%E8%87%AA%E7%84%B6-%E8%87%AA%E7%84%B6%E9%A0%98%E5%9F%9F%E7%B2%BE%E9%80%B2%E6%95%99%E5%AD%B8.pdf 自然領域-自然領域精進教學]
-:*各領域時間進行專業對話
+===2-4-3-2各領域時間進行專業對話===
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bc/%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A0%B1%E5%91%8A-%E5%9C%8B%E6%96%87.pdf 國文領域時間專業對話成果]
 ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f0/%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A0%B1%E5%91%8A-%E8%8B%B1%E6%96%87.pdf 英文領域時間專業對話成果]

"105年校長辦學績效評鑑-校長與教師/教學領導" 修訂間的差異

於 2016年4月19日 (二) 11:01 的最新修訂

目錄

2-1推動教師活化教學

2-1-1推動課程教學專案，提升教學支持能量

2-1-2推動教師創意教學，激發多元想像

2-1-3辦理教學成果發表，營造共同學習氛圍

2-1-3-1校內外藝文系列活動成果發表會

2-1-3-2管樂團交流成果發表會

2-1-3-3多元文化週系列活動成果發表會

2-1-3-4多元文化民族服裝秀

2-1-3-5結合校慶運動會，辦理特教班教學成果展

2-2支援教學活動

2-2-1改善教學環境，提升教學效能

2-2-1-1落實資訊融入教學

2-2-1-2推動資訊與科學教育，辦理科學或天文教育之表演、參訪、營隊

2-2-1-3寒暑假遠東科大機器人暨創意科技體驗營

2-2-1-4辦理科學展覽及相關競賽

2-2-1-5世界機關王比賽

2-2-1-6科工館手擲機比賽

2-2-1-7落實自然課程實驗教學

2-2-1-8辦理閱讀相關活動或競賽，增進學生閱讀的興趣

2-2-1-9辦理學生國語文相關競賽

2-2-1-10辦理學生英語表演、參訪、營隊或相關競賽

2-2-2落實教師專業發展，促進專業對話與成長

2-2-3發揮教師專長，並尊重教師專業自主權

2-2-3-1校內教師協助臺南市鑑定工作

2-2-3-2發揮教師專長協助課程創意活動

2-3培養課程發展能力

2-3-1增進教師發展及設計課程之能力，並協助教師發展學校特色課程

2-3-1-1增進教師發展及設計課程之能力，協助教師發展學校特色課程

2-3-1-2落實母語教學，推動教師通過本土語言認證測驗

2-3-1-3運用社區資源於特教教學

2-3-2協助教師進行教材之研究及發展

2-4協助教師進修與成長

2-4-1配合學校校務發展或教學精進，妥善規劃教師進修活動

2-4-1-1教師在職進修

2-4-1-2有效教學規劃教師教案編寫進修活動成果

2-4-1-2-1國文領域

2-4-1-2-2英語領域

2-4-1-2-3數學領域

2-4-1-2-4社會領域

2-4-1-2-5自然領域

2-4-2鼓勵教師持續進修與成長

2-4-2-1提升師生閱讀素養

2-4-2-2閱讀相關研習

2-4-3引導教師進行專業對話，以達有效教學

2-4-3-1專業對話導引教師申請「教師學習社群」方案

2-4-3-2各領域時間進行專業對話

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