"105年校長辦學績效評鑑-校長與教師/教學領導" 修訂間的差異

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(2-1-2推動教師創意教學,激發多元想像)
(2-1-1推動課程教學專案,提升教學支持能量)
 
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/3a/%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%93%E8%B6%8A%E7%99%BC%E5%B1%95%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%A0%94%E7%99%BC%E8%A7%80%E6%91%A9%E6%9C%83.pdf 104學年度教學卓越發展課程研發觀摩會,擔任績優學校發表報告]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/3a/%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%93%E8%B6%8A%E7%99%BC%E5%B1%95%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%A0%94%E7%99%BC%E8%A7%80%E6%91%A9%E6%9C%83.pdf 104學年度教學卓越發展課程研發觀摩會,擔任績優學校發表報告]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/54/%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%93%E8%B6%8A%E7%94%B2%E7%AD%89.jpg 103年度教學卓越評鑑甲等]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/54/%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%93%E8%B6%8A%E7%94%B2%E7%AD%89.jpg 103年度教學卓越評鑑甲等]
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fa/%E6%A0%A1%E9%95%B7%E7%A4%BE%E7%BE%A4%E7%8D%8E%E7%8B%80%E7%B8%AE%E5%9C%96.jpg 104年度校長學習社群榮獲甲等]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/ee/%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E8%AA%9E%E8%A8%80.jpg 本土文化本土語言融入校本課程種子學校特優]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/ee/%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E8%AA%9E%E8%A8%80.jpg 本土文化本土語言融入校本課程種子學校特優]
 
:*103學年度誠品閱讀執行方案  
 
:*103學年度誠品閱讀執行方案  
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0f/%E9%A2%A8%E5%8A%9B%E7%99%BC%E9%9B%BB%E6%A9%9F.pdf 風力發電機製作]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0f/%E9%A2%A8%E5%8A%9B%E7%99%BC%E9%9B%BB%E6%A9%9F.pdf 風力發電機製作]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/09/%E5%A4%A7%E6%B5%B7%E8%A3%A1%E7%9A%84%E7%83%8F%E9%87%91.pdf 大海裡的烏金]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/09/%E5%A4%A7%E6%B5%B7%E8%A3%A1%E7%9A%84%E7%83%8F%E9%87%91.pdf 大海裡的烏金]
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f0/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%85%A7%E7%89%87-%E5%BD%A5%E5%90%9B%E8%80%81%E5%B8%AB3.pdf 依據集中式特教班及身障資源班學生之需求,提供適性教學設計與評量]
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/85/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%85%A7%E7%89%87.pdf 依據集中式特教班及身障資源班學生之需求,提供適性教學設計與評量]
  
 
==2-1-3辦理教學成果發表,營造共同學習氛圍==
 
==2-1-3辦理教學成果發表,營造共同學習氛圍==
校內外藝文系列活動成果發表會
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===2-1-3-1校內外藝文系列活動成果發表會===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a1/%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E6%A5%8A%E9%80%B5%E6%96%87%E5%AD%B8%E9%A4%A8%E5%85%AC%E6%BC%94.pdf 新化國中把楊逵「送報伕」變舞台劇公演發表]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a1/%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E6%A5%8A%E9%80%B5%E6%96%87%E5%AD%B8%E9%A4%A8%E5%85%AC%E6%BC%94.pdf 新化國中把楊逵「送報伕」變舞台劇公演發表]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c2/%E8%B5%B0%E8%AE%80%E6%96%B0%E5%8C%96%EF%BC%8C%E9%97%9C%E6%87%B7%E9%84%89%E5%9C%9F%EF%BC%8C%E6%AF%8D%E8%AA%9E%E6%AD%8C%E5%94%B1%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 走讀新化,關懷鄉土,母語歌唱發表會]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c2/%E8%B5%B0%E8%AE%80%E6%96%B0%E5%8C%96%EF%BC%8C%E9%97%9C%E6%87%B7%E9%84%89%E5%9C%9F%EF%BC%8C%E6%AF%8D%E8%AA%9E%E6%AD%8C%E5%94%B1%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 走讀新化,關懷鄉土,母語歌唱發表會]
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a1/%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E6%96%87%E5%8C%96%E5%8F%8A%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E8%AA%9E%E8%A8%80%E8%9E%8D%E5%85%A5%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B0%A1%E5%A0%B1.pdf 新化區本土文化融入校本課程]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a1/%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E6%96%87%E5%8C%96%E5%8F%8A%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E8%AA%9E%E8%A8%80%E8%9E%8D%E5%85%A5%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B0%A1%E5%A0%B1.pdf 新化區本土文化融入校本課程]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/4b/%E4%B8%83%E5%B9%B4%E7%B4%9A%E6%88%B6%E5%A4%96%E6%95%99%E5%AD%B8.pdf 七年級校外教學:台江國家公園,黑橋牌香腸博物館,十鼓仁糖文創園區]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/4b/%E4%B8%83%E5%B9%B4%E7%B4%9A%E6%88%B6%E5%A4%96%E6%95%99%E5%AD%B8.pdf 七年級校外教學:台江國家公園,黑橋牌香腸博物館,十鼓仁糖文創園區]
:*管樂團交流成果發表會
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===2-1-3-2管樂團交流成果發表會===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bc/102%E5%B9%B4%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E8%88%87%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E7%AC%A6%E5%90%88%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%AE%A1%E6%A8%82%E4%BA%A4%E6%B5%81%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%9C%83.pdf 102年新化國中與新北市福和國中管樂交流音樂會]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bc/102%E5%B9%B4%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E8%88%87%E6%96%B0%E5%8C%97%E5%B8%82%E7%AC%A6%E5%90%88%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%AE%A1%E6%A8%82%E4%BA%A4%E6%B5%81%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%9C%83.pdf 102年新化國中與新北市福和國中管樂交流音樂會]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/07/102%E5%B9%B4%E7%AE%A1%E6%A8%82%E5%9C%98%E6%88%90%E6%9E%9C%E7%99%BC%E8%A1%A8%E6%9C%83.pdf 102年管樂團成果發表會]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/07/102%E5%B9%B4%E7%AE%A1%E6%A8%82%E5%9C%98%E6%88%90%E6%9E%9C%E7%99%BC%E8%A1%A8%E6%9C%83.pdf 102年管樂團成果發表會]
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a9/104%E5%B9%B4%E8%8A%B1%E8%93%AE%E5%AE%9C%E6%98%8C%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%AE%A1%E6%A8%82%E5%9C%98%E4%BA%A4%E6%B5%81%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%9C%83.pdf 104年花蓮宜昌國中、新化國中管樂團交流音樂會]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a9/104%E5%B9%B4%E8%8A%B1%E8%93%AE%E5%AE%9C%E6%98%8C%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E3%80%81%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%AE%A1%E6%A8%82%E5%9C%98%E4%BA%A4%E6%B5%81%E9%9F%B3%E6%A8%82%E6%9C%83.pdf 104年花蓮宜昌國中、新化國中管樂團交流音樂會]
  
多元文化週系列活動成果發表會
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===2-1-3-3多元文化週系列活動成果發表會===
 
::海報製作及票選
 
::海報製作及票選
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/06/104%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%96%87%E5%8C%96%E9%80%B1%E7%B3%BB%E5%88%97%E6%B4%BB%E5%8B%95%E6%B5%B7%E5%A0%B1%E6%AF%94%E8%B3%BD%E8%BE%A6%E6%B3%95.pdf 多元文化週海報製作比賽活動計畫]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/06/104%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%96%87%E5%8C%96%E9%80%B1%E7%B3%BB%E5%88%97%E6%B4%BB%E5%8B%95%E6%B5%B7%E5%A0%B1%E6%AF%94%E8%B3%BD%E8%BE%A6%E6%B3%95.pdf 多元文化週海報製作比賽活動計畫]
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::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c4/%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%96%87%E5%8C%96%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%96%AE001.pdf 異國美味體驗闖關學習單]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c4/%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%96%87%E5%8C%96%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%96%AE001.pdf 異國美味體驗闖關學習單]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/44/%E7%95%B0%E5%9C%8B%E7%BE%8E%E9%A3%9F%E9%AB%94%E9%A9%97%E6%B4%BB%E5%8B%95.pdf 異國美味就醬吃」活動照片]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/44/%E7%95%B0%E5%9C%8B%E7%BE%8E%E9%A3%9F%E9%AB%94%E9%A9%97%E6%B4%BB%E5%8B%95.pdf 異國美味就醬吃」活動照片]
::多元文化民族服裝秀
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===2-1-3-4多元文化民族服裝秀===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/97/%E6%9C%8D%E8%A3%9D%E7%89%B9%E8%89%B2%E8%AA%AA%E6%98%8E.pdf 多元文化民族服裝介紹]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/97/%E6%9C%8D%E8%A3%9D%E7%89%B9%E8%89%B2%E8%AA%AA%E6%98%8E.pdf 多元文化民族服裝介紹]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/5a/%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%96%87%E5%8C%96%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%90%84%E5%9C%8B%E6%B0%91%E6%97%8F%E6%9C%8D%E8%A3%9D%E5%B1%95%E7%A4%BA.pdf 多元文化民族服裝秀活動照片]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/5a/%E5%A4%9A%E5%85%83%E6%96%87%E5%8C%96%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%90%84%E5%9C%8B%E6%B0%91%E6%97%8F%E6%9C%8D%E8%A3%9D%E5%B1%95%E7%A4%BA.pdf 多元文化民族服裝秀活動照片]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/97/102%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E6%95%99%E8%82%B2.pdf  海洋教育宣導活動]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/97/102%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%B5%B7%E6%B4%8B%E6%95%99%E8%82%B2.pdf  海洋教育宣導活動]
  
結合校慶運動會,辦理特教班教學成果展
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===2-1-3-5結合校慶運動會,辦理特教班教學成果展===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/32/%E7%89%B9%E6%95%99%E7%8F%AD%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%B1%95.pdf 特教班成果展]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/32/%E7%89%B9%E6%95%99%E7%8F%AD%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%B1%95.pdf 特教班成果展]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/cf/%E7%89%B9%E6%95%99%E7%8F%AD%E7%BE%A9%E8%B3%A3%E6%B4%BB%E5%8B%95.pdf 特教班義賣活動]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/cf/%E7%89%B9%E6%95%99%E7%8F%AD%E7%BE%A9%E8%B3%A3%E6%B4%BB%E5%8B%95.pdf 特教班義賣活動]
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=2-2支援教學活動=
 
=2-2支援教學活動=
 
==2-2-1改善教學環境,提升教學效能==
 
==2-2-1改善教學環境,提升教學效能==
落實資訊融入教學
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===2-2-1-1落實資訊融入教學===
 
:*計畫:
 
:*計畫:
 
:#[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/wiki/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E6%95%99%E5%AD%B8 資訊教學]
 
:#[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/wiki/%E8%B3%87%E8%A8%8A%E6%95%99%E5%AD%B8 資訊教學]
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:*#資訊課程作品展示:[[media:Imfclass201201.ogv|Scratch程式設計]]
 
:*#資訊課程作品展示:[[media:Imfclass201201.ogv|Scratch程式設計]]
  
推動資訊與科學教育,辦理科學或天文教育之表演、參訪、營隊
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===2-2-1-2推動資訊與科學教育,辦理科學或天文教育之表演、參訪、營隊===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/df/102%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E9%80%B1%E5%85%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 102學年度週六科學營]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/df/102%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E9%80%B1%E5%85%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 102學年度週六科學營]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/2c/103%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%9A%91%E6%9C%9F%E5%8D%97%E4%B8%80%E4%B8%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 103學年度暑期南一中科學營活動照片]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/2c/103%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%9A%91%E6%9C%9F%E5%8D%97%E4%B8%80%E4%B8%AD%E7%A7%91%E5%AD%B8%E7%87%9F.pdf 103學年度暑期南一中科學營活動照片]
行 109: 行 110:
 
:*[http://120.116.34.12/photo/#Albums/album_e7a791e5b195e5a29ee883bde7879fe99a8ae5bdb1e78987 科展增能營隊-機關王教學影片]
 
:*[http://120.116.34.12/photo/#Albums/album_e7a791e5b195e5a29ee883bde7879fe99a8ae5bdb1e78987 科展增能營隊-機關王教學影片]
  
:*寒暑假遠東科大機器人暨創意科技體驗營
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===2-2-1-3寒暑假遠東科大機器人暨創意科技體驗營===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/13/%E9%81%A0%E7%A7%91%E5%A4%A7102.pdf 102暑期機器人實作體驗營簡章]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/13/%E9%81%A0%E7%A7%91%E5%A4%A7102.pdf 102暑期機器人實作體驗營簡章]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/105%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 104寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/105%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 104寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章]
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:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0a/%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD104%E5%B9%B4%E9%81%A0%E6%9D%B1%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%8C%87%E5%B0%8E%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E9%AB%94%E9%A9%97.pdf 104年遠東科大指導機器人實作體驗活動照片]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/7b/106%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 105寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/7b/106%E5%AF%92%E5%81%87%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%8B%9B%E7%94%9F%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf 105寒假機器人實作暨創意科技體驗營簡章]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/87/%E9%81%A0%E6%9D%B1%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%85%A7%E7%89%87.pdf 遠東科大機器人實作暨創意科技體驗營活動照片]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/87/%E9%81%A0%E6%9D%B1%E7%A7%91%E5%A4%A7%E6%A9%9F%E5%99%A8%E4%BA%BA%E6%9A%A8%E5%89%B5%E6%84%8F%E7%A7%91%E6%8A%80%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F%E6%B4%BB%E5%8B%95%E7%85%A7%E7%89%87.pdf 遠東科大機器人實作暨創意科技體驗營活動照片]
  
辦理科學展覽及相關競賽
+
===2-2-1-4辦理科學展覽及相關競賽===
 
:*校內科展
 
:*校內科展
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/1c/104%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%A0%A1%E5%85%A7%E7%A7%91%E5%B1%95%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 校內科展計畫]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/1c/104%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%A0%A1%E5%85%A7%E7%A7%91%E5%B1%95%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 校內科展計畫]
行 125: 行 127:
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/21/102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 102年度台南市科展]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/21/102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 102年度台南市科展]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/103%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 103年度台南市科展]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/103%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E7%A7%91%E5%B1%95.pdf 103年度台南市科展]
:*機關王比賽
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===2-2-1-5世界機關王比賽===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/2012%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2012世界機關王大賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/eb/2012%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2012世界機關王大賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6e/2013%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2013世界機關王大賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6e/2013%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2013世界機關王大賽]
 +
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/dc/%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E7%8D%8E%E5%8B%B5.jpg 2013世界機關王大賽季軍]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/2014%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2014世界機關王大賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/2014%E4%B8%96%E7%95%8C%E6%A9%9F%E9%97%9C%E7%8E%8B%E5%A4%A7%E8%B3%BD.pdf 2014世界機關王大賽]
:*科工館手擲機比賽
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===2-2-1-6科工館手擲機比賽===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/14/2012_%E5%B9%B4%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E8%88%89%E8%BE%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%89%8B%E6%93%B2%E9%A3%9B%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2012科工館手擲機比賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/14/2012_%E5%B9%B4%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E8%88%89%E8%BE%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%89%8B%E6%93%B2%E9%A3%9B%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2012科工館手擲機比賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/59/2013%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E6%89%8B%E6%93%B2%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2013科工館手擲機比賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/59/2013%E7%A7%91%E5%B7%A5%E9%A4%A8%E6%89%8B%E6%93%B2%E6%A9%9F%E6%AF%94%E8%B3%BD.pdf 2013科工館手擲機比賽]
行 136: 行 140:
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/19/%E8%87%BA%E5%8D%97%E5%B8%82102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%89%B5%E6%84%8F%E8%83%BD%E6%BA%90%E7%8E%A9%E5%85%B7%E7%AB%B6%E8%B3%BD.pdf 臺南市102年度國中小學生創意能源玩具競賽]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/1/19/%E8%87%BA%E5%8D%97%E5%B8%82102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%B0%8F%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%89%B5%E6%84%8F%E8%83%BD%E6%BA%90%E7%8E%A9%E5%85%B7%E7%AB%B6%E8%B3%BD.pdf 臺南市102年度國中小學生創意能源玩具競賽]
  
落實自然課程實驗教學
+
===2-2-1-7落實自然課程實驗教學===
 
:*科學教室規劃
 
:*科學教室規劃
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/8c/101%E5%AF%A6%E9%A9%97%E5%AE%A4%E7%AE%A1%E7%90%86%E8%BE%A6%E6%B3%95.pdf 實驗室管理辦法]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/8c/101%E5%AF%A6%E9%A9%97%E5%AE%A4%E7%AE%A1%E7%90%86%E8%BE%A6%E6%B3%95.pdf 實驗室管理辦法]
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:*[https://120.116.34.12/photo/#Albums/album_e7a791e5b195e5a29ee883bde7879fe99a8ae5bdb1e78987 機關王教學影片]
 
:*[https://120.116.34.12/photo/#Albums/album_e7a791e5b195e5a29ee883bde7879fe99a8ae5bdb1e78987 機關王教學影片]
  
辦理閱讀相關活動或競賽,增進學生閱讀的興趣
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===2-2-1-8辦理閱讀相關活動或競賽,增進學生閱讀的興趣===
 
:*101年推動閱讀活動成果
 
:*101年推動閱讀活動成果
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/45/101%E6%99%A8%E8%AE%80%E6%88%90%E6%9E%9C.pdf 101晨讀成果]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/45/101%E6%99%A8%E8%AE%80%E6%88%90%E6%9E%9C.pdf 101晨讀成果]
行 172: 行 176:
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/54/104%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%8E%A8%E5%8B%95%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%95%99%E8%82%B2%E6%88%90%E6%9E%9C.pdf 104年度推動閱讀教育成果]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/5/54/104%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%8E%A8%E5%8B%95%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%95%99%E8%82%B2%E6%88%90%E6%9E%9C.pdf 104年度推動閱讀教育成果]
  
辦理學生國語文相關競賽
+
===2-2-1-9辦理學生國語文相關競賽===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/32/%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E8%AA%9E%E6%96%87%E7%AB%B6%E8%B3%BD%E5%BE%97%E7%8D%8E.pdf  104台南市國語文競賽獲獎]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/32/%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E8%AA%9E%E6%96%87%E7%AB%B6%E8%B3%BD%E5%BE%97%E7%8D%8E.pdf  104台南市國語文競賽獲獎]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/e9/%E5%9C%8B%E8%AA%9E%E6%96%87%E7%AB%B6%E8%B3%BD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%BE%A6%E6%B3%95%E4%BB%A5%E5%8F%8A%E6%88%90%E6%9E%9C.pdf  校內國語文競賽辦法及成果展示]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/e9/%E5%9C%8B%E8%AA%9E%E6%96%87%E7%AB%B6%E8%B3%BD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%BE%A6%E6%B3%95%E4%BB%A5%E5%8F%8A%E6%88%90%E6%9E%9C.pdf  校內國語文競賽辦法及成果展示]
  
辦理學生英語表演、參訪、營隊或相關競賽
+
===2-2-1-10辦理學生英語表演、參訪、營隊或相關競賽===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f2/%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E6%96%87%E8%AA%9E%E6%96%87%E7%AB%B6%E8%B3%BD%E5%BE%97%E7%8D%8E.pdf 104台南市英語文競賽獲獎  ]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f2/%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E6%96%87%E8%AA%9E%E6%96%87%E7%AB%B6%E8%B3%BD%E5%BE%97%E7%8D%8E.pdf 104台南市英語文競賽獲獎  ]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/ec/%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD104%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E6%AD%8C%E6%9B%B2%E6%AF%94%E8%B3%BD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%BE%A6%E6%B3%95.pdf  校內英語歌曲比賽實施辦法及成果展示]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/ec/%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD104%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E6%AD%8C%E6%9B%B2%E6%AF%94%E8%B3%BD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%BE%A6%E6%B3%95.pdf  校內英語歌曲比賽實施辦法及成果展示]
行 192: 行 196:
  
 
==2-2-3發揮教師專長,並尊重教師專業自主權==
 
==2-2-3發揮教師專長,並尊重教師專業自主權==
:*校內教師協助臺南市鑑定工作
+
===2-2-3-1校內教師協助臺南市鑑定工作===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/68/%E5%8D%94%E5%8A%A9%E5%AD%B8%E9%9A%9C%E7%94%9F%E9%91%91%E5%AE%9A%E5%B7%A5%E4%BD%9C.pdf 協助學習障礙學生鑑定工作]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/68/%E5%8D%94%E5%8A%A9%E5%AD%B8%E9%9A%9C%E7%94%9F%E9%91%91%E5%AE%9A%E5%B7%A5%E4%BD%9C.pdf 協助學習障礙學生鑑定工作]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/26/%E5%8D%94%E5%8A%A9%E6%83%85%E9%9A%9C%E7%94%9F%E9%91%91%E5%AE%9A%E5%B7%A5%E4%BD%9C.pdf 協助情緒行為障礙學生鑑定工作]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/26/%E5%8D%94%E5%8A%A9%E6%83%85%E9%9A%9C%E7%94%9F%E9%91%91%E5%AE%9A%E5%B7%A5%E4%BD%9C.pdf 協助情緒行為障礙學生鑑定工作]
:*發揮教師專長協助課程創意活動
+
===2-2-3-2發揮教師專長協助課程創意活動===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/24/%E8%A1%A8%E6%BC%94%E8%97%9D%E8%A1%93%E2%80%94_%E7%92%B0%E4%BF%9D%E6%9C%8D%E8%A3%9D%E7%A7%80%E6%B4%BB%E5%8B%95.pdf 表演藝術— 創意環保服裝秀活動]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/24/%E8%A1%A8%E6%BC%94%E8%97%9D%E8%A1%93%E2%80%94_%E7%92%B0%E4%BF%9D%E6%9C%8D%E8%A3%9D%E7%A7%80%E6%B4%BB%E5%8B%95.pdf 表演藝術— 創意環保服裝秀活動]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fa/%E7%B6%9C%E5%90%88%E9%A0%98%E5%9F%9F%E2%80%94_%E9%98%B2%E7%81%BD%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F.pdf 綜合領域— 防災體驗營活動]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fa/%E7%B6%9C%E5%90%88%E9%A0%98%E5%9F%9F%E2%80%94_%E9%98%B2%E7%81%BD%E9%AB%94%E9%A9%97%E7%87%9F.pdf 綜合領域— 防災體驗營活動]
行 211: 行 215:
 
=2-3培養課程發展能力=
 
=2-3培養課程發展能力=
 
==2-3-1增進教師發展及設計課程之能力,並協助教師發展學校特色課程==
 
==2-3-1增進教師發展及設計課程之能力,並協助教師發展學校特色課程==
增進教師發展及設計課程之能力,協助教師發展學校特色課程
+
===2-3-1-1增進教師發展及設計課程之能力,協助教師發展學校特色課程===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fb/%E3%80%8C%E6%96%B0%E5%8C%96%E3%80%8D%E6%96%87%E9%87%87%EF%BC%8C%E3%80%8C%E6%A5%8A%E9%80%B5%E3%80%8D%E5%86%8D%E7%8F%BE%E5%85%A8%E6%96%87.pdf 104學年度教學卓越發展課程研發計畫成果-「新化」文采,「楊逵」再現]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fb/%E3%80%8C%E6%96%B0%E5%8C%96%E3%80%8D%E6%96%87%E9%87%87%EF%BC%8C%E3%80%8C%E6%A5%8A%E9%80%B5%E3%80%8D%E5%86%8D%E7%8F%BE%E5%85%A8%E6%96%87.pdf 104學年度教學卓越發展課程研發計畫成果-「新化」文采,「楊逵」再現]
  
落實母語教學,推動教師通過本土語言認證測驗
+
===2-3-1-2落實母語教學,推動教師通過本土語言認證測驗===
 
:*[https://sites.google.com/a/msg.sh2jh.tnc.edu.tw/tl2012/  設置「臺灣母語日網站」,本土語言教育相關事務定期更新]
 
:*[https://sites.google.com/a/msg.sh2jh.tnc.edu.tw/tl2012/  設置「臺灣母語日網站」,本土語言教育相關事務定期更新]
 
:*[https://sites.google.com/a/msg.sh2jh.tnc.edu.tw/tl2012/home/champion  語花臺成果績優事蹟]
 
:*[https://sites.google.com/a/msg.sh2jh.tnc.edu.tw/tl2012/home/champion  語花臺成果績優事蹟]
行 220: 行 224:
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0a/104%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E8%AA%9E%E8%A8%80%E9%96%8B%E8%AA%B2%E7%B8%BE%E6%95%88%E8%AA%AA%E6%98%8E%E8%A1%A8.pdf  104本土語言開課績效說明表]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0a/104%E6%9C%AC%E5%9C%9F%E8%AA%9E%E8%A8%80%E9%96%8B%E8%AA%B2%E7%B8%BE%E6%95%88%E8%AA%AA%E6%98%8E%E8%A1%A8.pdf  104本土語言開課績效說明表]
  
運用社區資源於特教教學
+
===2-3-1-3運用社區資源於特教教學===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/4f/%E6%A5%8A%E9%80%B5%E5%8D%B0%E8%B1%A1%E4%B9%8B%E6%96%B0%E4%B8%AD%E6%A8%82%E5%9C%92.pdf 楊逵印象之「新」中樂園]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/4/4f/%E6%A5%8A%E9%80%B5%E5%8D%B0%E8%B1%A1%E4%B9%8B%E6%96%B0%E4%B8%AD%E6%A8%82%E5%9C%92.pdf 楊逵印象之「新」中樂園]
  
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=2-4協助教師進修與成長=
 
=2-4協助教師進修與成長=
 
==2-4-1配合學校校務發展或教學精進,妥善規劃教師進修活動==
 
==2-4-1配合學校校務發展或教學精進,妥善規劃教師進修活動==
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===2-4-1-1教師在職進修===
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/77/101~104%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%9C%A8%E8%81%B7%E9%80%B2%E4%BF%AE%E7%B6%B2%E7%A0%94%E7%BF%92.pdf  101~104學年度全國教師在職進修網研習]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/77/101~104%E5%AD%B8%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E5%85%A8%E5%9C%8B%E6%95%99%E5%B8%AB%E5%9C%A8%E8%81%B7%E9%80%B2%E4%BF%AE%E7%B6%B2%E7%A0%94%E7%BF%92.pdf  101~104學年度全國教師在職進修網研習]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/20/%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AD%B7%E7%85%A7%E7%A0%94%E7%BF%92%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%AE%A1%E7%90%86.pdf 104台南市學習護照研習課程管理]
 
:*[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/20/%E5%8F%B0%E5%8D%97%E5%B8%82%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%AD%B7%E7%85%A7%E7%A0%94%E7%BF%92%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%AE%A1%E7%90%86.pdf 104台南市學習護照研習課程管理]
:*有效教學規劃教師教案編寫進修活動成果
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===2-4-1-2有效教學規劃教師教案編寫進修活動成果===
::國文領域
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===2-4-1-2-1國文領域===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/77/%E6%A5%8A%E5%A4%A9%E5%BF%83%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88.pdf 有效教學設計-楊天心]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/77/%E6%A5%8A%E5%A4%A9%E5%BF%83%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88.pdf 有效教學設計-楊天心]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a6/%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A8%AD%E8%A8%88%E8%A1%A8-%E9%84%AD%E7%A6%8E%E5%AA%84.pdf 有效教學設計-鄭禎媄]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/a6/%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A8%AD%E8%A8%88%E8%A1%A8-%E9%84%AD%E7%A6%8E%E5%AA%84.pdf 有效教學設計-鄭禎媄]
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::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c7/%E5%9C%8B%E6%96%87%E9%BB%83%E9%9D%96%E8%8C%B9.pdf 有效教學設計-黃靖茹]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c7/%E5%9C%8B%E6%96%87%E9%BB%83%E9%9D%96%E8%8C%B9.pdf 有效教學設計-黃靖茹]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/9f/%E5%9C%8B%E6%96%87%E8%94%A1%E5%B9%B8%E6%95%8F.pdf 有效教學設計-蔡幸敏]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/9f/%E5%9C%8B%E6%96%87%E8%94%A1%E5%B9%B8%E6%95%8F.pdf 有效教學設計-蔡幸敏]
:*英語領域
+
===2-4-1-2-2英語領域===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/24/%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E5%96%AE.pdf 有效教學分組實作單-蔡瑞泰]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/24/%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E5%96%AE.pdf 有效教學分組實作單-蔡瑞泰]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fd/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%A7%91%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%88%86%E7%B5%84%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E5%96%AE%EF%BC%8D%E6%A5%8A%E9%95%B7%E6%98%A5.pdf 有效教學分組實作單-楊長春]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fd/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%A7%91%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%88%86%E7%B5%84%E5%AF%A6%E4%BD%9C%E5%96%AE%EF%BC%8D%E6%A5%8A%E9%95%B7%E6%98%A5.pdf 有效教學分組實作單-楊長春]
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::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/65/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%A7%91%E2%80%94%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%A8%AD%E8%A8%88%E6%96%B9%E6%A1%88-%E6%9E%97%E7%BE%8E%E7%8E%B2.pdf 有效教學課程設計方案-林美玲]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/65/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E7%A7%91%E2%80%94%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%A8%AD%E8%A8%88%E6%96%B9%E6%A1%88-%E6%9E%97%E7%BE%8E%E7%8E%B2.pdf 有效教學課程設計方案-林美玲]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/ca/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E9%BB%83%E6%B7%91%E8%8F%AF.pdf 有效教學課程設計方案-黃淑華]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/ca/%E8%8B%B1%E8%AA%9E%E9%BB%83%E6%B7%91%E8%8F%AF.pdf 有效教學課程設計方案-黃淑華]
:*數學領域
+
===2-4-1-2-3數學領域===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0e/%E5%90%B3%E5%87%BD%E9%9D%9A%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E2%80%94%E5%9B%A0%E5%BC%8F%E5%88%86%E8%A7%A3.pdf 有效教學因式分解教案—吳函靚]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0e/%E5%90%B3%E5%87%BD%E9%9D%9A%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E2%80%94%E5%9B%A0%E5%BC%8F%E5%88%86%E8%A7%A3.pdf 有效教學因式分解教案—吳函靚]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6c/%E7%94%B0%E4%B8%96%E9%9B%AF%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E6%9C%80%E7%B0%A1%E6%A0%B9%E5%BC%8F.pdf 有效教學教案最簡根式—田世雯]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/6c/%E7%94%B0%E4%B8%96%E9%9B%AF%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E6%9C%80%E7%B0%A1%E6%A0%B9%E5%BC%8F.pdf 有效教學教案最簡根式—田世雯]
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::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d3/%E8%91%89%E8%80%80%E6%96%87%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F.pdf 有效教學教案相似形的應用—葉耀文]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d3/%E8%91%89%E8%80%80%E6%96%87%E6%9C%89%E6%95%88%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%95%99%E6%A1%88%E6%A0%BC%E5%BC%8F.pdf 有效教學教案相似形的應用—葉耀文]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/%E5%9A%B4%E6%96%87%E5%BB%B7%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%9B%B8%E4%BC%BC%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E6%B8%AC%E9%87%8F.pdf 有效教學多元評量相似三角形測量—嚴文廷]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/d/d5/%E5%9A%B4%E6%96%87%E5%BB%B7%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%9B%B8%E4%BC%BC%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%BD%A2%E6%B8%AC%E9%87%8F.pdf 有效教學多元評量相似三角形測量—嚴文廷]
:*社會領域
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===2-4-1-2-4社會領域===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f7/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E5%9C%B0%E7%90%86%E7%A7%91_%E5%A6%99%E6%85%A7.pdf 有效教學多元評量地理—梁妙慧]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f7/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E5%9C%B0%E7%90%86%E7%A7%91_%E5%A6%99%E6%85%A7.pdf 有效教學多元評量地理—梁妙慧]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88_%E5%9C%B0%E7%90%86_%E9%9B%AA%E5%8D%BF.pdf 有效教學多元評量地理—王雪卿]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bd/%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88_%E5%9C%B0%E7%90%86_%E9%9B%AA%E5%8D%BF.pdf 有效教學多元評量地理—王雪卿]
行 276: 行 281:
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/7d/%E6%AD%B7%E5%8F%B2%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A8%AD%E8%A8%88%E8%A1%A8_%E7%A7%80%E9%9C%9E.pdf 有效教學多元評量歷史—陳秀霞]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/7/7d/%E6%AD%B7%E5%8F%B2%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E8%A8%AD%E8%A8%88%E8%A1%A8_%E7%A7%80%E9%9C%9E.pdf 有效教學多元評量歷史—陳秀霞]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/8e/%E5%85%AC%E6%B0%91%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%BE%8E%E8%8A%B3.pdf 有效教學多元評量公民—許美芳]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/8/8e/%E5%85%AC%E6%B0%91%E5%A4%9A%E5%85%83%E8%A9%95%E9%87%8F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%BE%8E%E8%8A%B3.pdf 有效教學多元評量公民—許美芳]
:*自然領域
+
===2-4-1-2-5自然領域===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/e6/%E8%87%AA%E7%84%B6%E4%BD%95%E6%9D%8F%E5%A8%9F.pdf 有效教學多元評量自然—何杏娟]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/e6/%E8%87%AA%E7%84%B6%E4%BD%95%E6%9D%8F%E5%A8%9F.pdf 有效教學多元評量自然—何杏娟]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c5/%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%96%B9%E5%BB%BA%E5%A5%87.pdf 有效教學多元評量自然—方建奇]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/c/c5/%E8%87%AA%E7%84%B6%E6%96%B9%E5%BB%BA%E5%A5%87.pdf 有效教學多元評量自然—方建奇]
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==2-4-2鼓勵教師持續進修與成長==
 
==2-4-2鼓勵教師持續進修與成長==
:*提升師生閱讀素養
+
===2-4-2-1提升師生閱讀素養===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/b1/101%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E6%99%A8%E8%AE%80%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 晨讀]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/b1/101%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%AF%A6%E6%96%BD%E6%99%A8%E8%AE%80%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 晨讀]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fb/101%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E4%BD%8D%E9%96%B1%E8%AE%80%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 101新化國中學校本位閱讀計畫]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/fb/101%E6%96%B0%E5%8C%96%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E5%AD%B8%E6%A0%A1%E6%9C%AC%E4%BD%8D%E9%96%B1%E8%AE%80%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf 101新化國中學校本位閱讀計畫]
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::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/65/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%94%B9%E9%80%A0.pdf 圖書館環境改造]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/6/65/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%94%B9%E9%80%A0.pdf 圖書館環境改造]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/04/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%94%B9%E9%80%A0%E8%AA%AA%E6%98%8E%E5%8F%8A%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%8E%A8%E5%8B%95%E6%88%90%E6%95%88.pdf 圖書館環境改造說明及閱讀推動成效]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/04/%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E7%92%B0%E5%A2%83%E6%94%B9%E9%80%A0%E8%AA%AA%E6%98%8E%E5%8F%8A%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%8E%A8%E5%8B%95%E6%88%90%E6%95%88.pdf 圖書館環境改造說明及閱讀推動成效]
:*閱讀相關研習
+
===2-4-2-2閱讀相關研習===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/9b/%E6%90%AD%E8%B5%B7%E8%A6%AA%E5%B8%AB%E7%94%9F%E4%B8%89%E8%B4%8F%E7%9A%84%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%A9%8B%E6%A8%91.pdf 搭起親師生三贏的閱讀橋樑]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/9/9b/%E6%90%AD%E8%B5%B7%E8%A6%AA%E5%B8%AB%E7%94%9F%E4%B8%89%E8%B4%8F%E7%9A%84%E9%96%B1%E8%AE%80%E6%A9%8B%E6%A8%91.pdf 搭起親師生三贏的閱讀橋樑]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/39/%E8%AE%80%E5%A0%B1%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%88%86%E4%BA%AB.pdf 讀報教育實驗教學分享]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/39/%E8%AE%80%E5%A0%B1%E6%95%99%E8%82%B2%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%88%86%E4%BA%AB.pdf 讀報教育實驗教學分享]
  
 
==2-4-3引導教師進行專業對話,以達有效教學==
 
==2-4-3引導教師進行專業對話,以達有效教學==
:*專業對話導引教師申請「教師學習社群」方案
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===2-4-3-1專業對話導引教師申請「教師學習社群」方案===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/20/%E5%9C%8B%E6%96%87-%E9%96%B1%E8%AE%80%E8%BA%8D%E5%8B%95%E5%BF%83.pdf 國文領域-閱讀躍動心]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/2/20/%E5%9C%8B%E6%96%87-%E9%96%B1%E8%AE%80%E8%BA%8D%E5%8B%95%E5%BF%83.pdf 國文領域-閱讀躍動心]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/3d/%E6%95%B8%E5%AD%B8-%E6%96%B0%E8%A3%A1%E6%9C%89%E6%95%B8.pdf 數學領域-新裡有數]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/3/3d/%E6%95%B8%E5%AD%B8-%E6%96%B0%E8%A3%A1%E6%9C%89%E6%95%B8.pdf 數學領域-新裡有數]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/ae/%E8%87%AA%E7%84%B6-%E8%87%AA%E7%84%B6%E9%A0%98%E5%9F%9F%E7%B2%BE%E9%80%B2%E6%95%99%E5%AD%B8.pdf 自然領域-自然領域精進教學]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/a/ae/%E8%87%AA%E7%84%B6-%E8%87%AA%E7%84%B6%E9%A0%98%E5%9F%9F%E7%B2%BE%E9%80%B2%E6%95%99%E5%AD%B8.pdf 自然領域-自然領域精進教學]
:*各領域時間進行專業對話
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===2-4-3-2各領域時間進行專業對話===
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bc/%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A0%B1%E5%91%8A-%E5%9C%8B%E6%96%87.pdf 國文領域時間專業對話成果]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/bc/%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A0%B1%E5%91%8A-%E5%9C%8B%E6%96%87.pdf 國文領域時間專業對話成果]
 
::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/f/f0/%E9%A0%98%E5%9F%9F%E6%88%90%E6%9E%9C%E5%A0%B1%E5%91%8A-%E8%8B%B1%E6%96%87.pdf 英文領域時間專業對話成果]
 
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於 2016年4月19日 (二) 11:01 的最新修訂

105年校長辦學績效評鑑
行政經營 教學領導 學生的學習與成長 社區互動 特色項目

目錄

2-1推動教師活化教學

2-1-1推動課程教學專案,提升教學支持能量

  1. 103學年度誠品閱讀執行方案計畫
  2. 15顆小行星閱讀— 劉克襄
  3. 大地飛羽行動學習
  4. 慕紅豆行動學習
  5. 誠品閱讀成果發表會
  1. 國民小學及國民中學學生成績評量準則
  2. 臺南市國民中學學生成績評量辦法
  • 多元評量成果呈現
  1. 實作評量
  2. 成果展示~動態
  3. 成果展示~靜態
  4. 學生互評

2-1-2推動教師創意教學,激發多元想像

2-1-3辦理教學成果發表,營造共同學習氛圍

2-1-3-1校內外藝文系列活動成果發表會

2-1-3-2管樂團交流成果發表會

2-1-3-3多元文化週系列活動成果發表會

海報製作及票選
多元文化週海報製作比賽活動計畫
多元文化週海報比賽及票選成績
海報比賽活動照片
閱讀新住民~影片欣賞
「拔一條河」影片學習單
「拔一條河」影片欣賞照片
異國美味就醬吃
異國美味體驗闖關學習單
異國美味就醬吃」活動照片

2-1-3-4多元文化民族服裝秀

多元文化民族服裝介紹
多元文化民族服裝秀活動照片
海洋教育宣導活動

2-1-3-5結合校慶運動會,辦理特教班教學成果展

特教班成果展
特教班義賣活動

2-2支援教學活動

2-2-1改善教學環境,提升教學效能

2-2-1-1落實資訊融入教學

  • 計畫:
  1. 資訊教學
  • 研習:
  1. 全民學區數位學習結合自由軟體、雲端應用、與社區民眾交流縮短數位落差。
  2. 2015寒假資訊素養研習
  3. 2015暑假資訊素養研習
  4. 2014暑期影音剪輯
  5. 2013校內網路資源與資訊素養研習
  • 平台支援:
  1. 教室預約
  2. 教育部學習服務平台
  3. 教育大市集
  • 硬體支援:
  1. e化教室
  2. 教學廣播系統
  • 教案設計與獲獎:
  1. 融入環境教育

2-2-1-2推動資訊與科學教育,辦理科學或天文教育之表演、參訪、營隊

2-2-1-3寒暑假遠東科大機器人暨創意科技體驗營

2-2-1-4辦理科學展覽及相關競賽

  • 校內科展
校內科展計畫
101學年度校內科展成績
102學年度校內科展成績
103學年度校內科展成績
  • 台南市科展
101年度台南市科展
102年度台南市科展
103年度台南市科展

2-2-1-5世界機關王比賽

2012世界機關王大賽
2013世界機關王大賽
2013世界機關王大賽季軍
2014世界機關王大賽

2-2-1-6科工館手擲機比賽

2012科工館手擲機比賽
2013科工館手擲機比賽
2014科工館手擲機比賽
2012WRO國際奧林匹克機器人大賽
臺南市102年度國中小學生創意能源玩具競賽

2-2-1-7落實自然課程實驗教學

  • 科學教室規劃
實驗室管理辦法
實驗課程上網預約制度
實驗室規劃
  • 落實自然課程實驗教學
肥皂製作
藥柱水火箭
水火箭
醋的釀造
乾餾實驗
顯微鏡觀察
科學藍白大對抗

2-2-1-8辦理閱讀相關活動或競賽,增進學生閱讀的興趣

  • 101年推動閱讀活動成果
101晨讀成果
101校慶曬書
101閱讀闖關活動
  • 102年推動閱讀活動成果
102學年度讀書會社
102讀報教育成果記錄表
102閱讀闖關活動
  • 103年推動閱讀活動成果
「豆豆與神父」---孟德爾特展
103校慶曬書
103古文經典閱讀成果報告
103年度閱讀深耕計畫成果
103閱讀闖關活動
  • 104年推動閱讀活動成果
104年度推動閱讀教育成果

2-2-1-9辦理學生國語文相關競賽

2-2-1-10辦理學生英語表演、參訪、營隊或相關競賽

2-2-2落實教師專業發展,促進專業對話與成長

2-2-3發揮教師專長,並尊重教師專業自主權

2-2-3-1校內教師協助臺南市鑑定工作

協助學習障礙學生鑑定工作
協助情緒行為障礙學生鑑定工作

2-2-3-2發揮教師專長協助課程創意活動

表演藝術— 創意環保服裝秀活動
綜合領域— 防災體驗營活動
自然領域— 環保手工皂DIY教學活動
社會領域— 創意課程-豆陣一起來
國文領域— 教師咖啡研習活動
服務學習課程—慈濟回收站環境教育體驗活動
英語領域— 虎頭埤淨山服務學習
自然領域— 環保再生紙製作教學活動
健體領域— 綠色消費健康教育融入教學
新化國中推廣服務學習— 七股淨灘活動
自然領域— 參觀奇美博物館活動
綜合領域— 校園植物介紹活動

2-3培養課程發展能力

2-3-1增進教師發展及設計課程之能力,並協助教師發展學校特色課程

2-3-1-1增進教師發展及設計課程之能力,協助教師發展學校特色課程

2-3-1-2落實母語教學,推動教師通過本土語言認證測驗

2-3-1-3運用社區資源於特教教學

楊逵印象之「新」中樂園

2-3-2協助教師進行教材之研究及發展

2-4協助教師進修與成長

2-4-1配合學校校務發展或教學精進,妥善規劃教師進修活動

2-4-1-1教師在職進修

2-4-1-2有效教學規劃教師教案編寫進修活動成果

2-4-1-2-1國文領域

有效教學設計-楊天心
有效教學設計-鄭禎媄
多元評量多國文簡案-黃季蘭
有效教學設計-凌翠翠
多元評量國文簡案 -塗絲佳
有效教學設計-王慧萍
有效教學設計-卓德明
有效教學設計-翁蕙玲
有效教學設計-張美儀
有效教學設計-陳譁璘
有效教學設計-黃靖茹
有效教學設計-蔡幸敏

2-4-1-2-2英語領域

有效教學分組實作單-蔡瑞泰
有效教學分組實作單-楊長春
有效教學分組實作單-曾素芬
有效教學分組實作單-林淑勳
有效教學暨多元評量-黃彥樺
有效教學暨多元評量-李嘉惠
有效教學分組實作單-賴美珍
英語多元評量教學設計-林淑惠
有效教學課程設計方案-林美玲
有效教學課程設計方案-黃淑華

2-4-1-2-3數學領域

有效教學因式分解教案—吳函靚
有效教學教案最簡根式—田世雯
有效教學畢氏定理—林香菱
有效教學多元評量教案—洪銀雪
有效教學多元評量教學設計—祈秀玉
有效教學教案兩點距離—殷耀玉
有效教學分數的加減-等值分數—陳怡淇
有效教學教案相似形的應用—葉耀文
有效教學多元評量相似三角形測量—嚴文廷

2-4-1-2-4社會領域

有效教學多元評量地理—梁妙慧
有效教學多元評量地理—王雪卿
有效教學多元評量地理—梁鳳如
有效教學多元評量歷史—林惠琇
有效教學多元評量歷史—陳秀霞
有效教學多元評量公民—許美芳

2-4-1-2-5自然領域

有效教學多元評量自然—何杏娟
有效教學多元評量自然—方建奇
有效教學多元評量自然—吳松林
有效教學多元評量自然—吳碧芸
有效教學多元評量自然—洪兆南
有效教學多元評量自然—陳姿妙
有效教學多元評量自然—鄭璧珣
有效教學多元評量自然—林佳恩
有效教學多元評量自然—謝季涵
有效教學多元評量自然—張淑瑩

2-4-2鼓勵教師持續進修與成長

2-4-2-1提升師生閱讀素養

晨讀
101新化國中學校本位閱讀計畫
102新化國中學校本位閱讀計畫
102讀報申請
103年度閱讀深耕計畫
104年度閱讀磐石扎根深耕計畫
104讀報教育
閱讀情境佈置--班級學習角
愛的書庫
圖書館環境改造
圖書館環境改造說明及閱讀推動成效

2-4-2-2閱讀相關研習

搭起親師生三贏的閱讀橋樑
讀報教育實驗教學分享

2-4-3引導教師進行專業對話,以達有效教學

2-4-3-1專業對話導引教師申請「教師學習社群」方案

國文領域-閱讀躍動心
數學領域-新裡有數
自然領域-自然領域精進教學

2-4-3-2各領域時間進行專業對話

國文領域時間專業對話成果
英文領域時間專業對話成果
數學領域時間專業對話成果
社會領域時間專業對話成果
自然領域時間專業對話成果
藝文領域時間專業對話成果
綜合領域時間專業對話成果
特教領域教學研究會