105年校長辦學績效評鑑-校長與學校/行政經營
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目錄
- 1 1-1有效領導與決策
- 1.1 1-1-1依法召開各項會議(例如:校務會議、教評會、考績(核)會、課發會、特殊教育推行委員會、教科書選用會議等)
- 1.2 1-1-2落實教職員工之考核獎懲制度,並依規定辦理
- 1.3 1-1-3落實新進教師、教學不力或疑似不適任教職員輔導機制
- 1.4 1-1-4行政運作制度化,處室分工、協調情形良好,有效提升行政效能
- 1.5 1-1-5建立並落實校務行政運作的檢核機制
- 1.6 1-1-6訂有明確學校願景、年度目標及具體行動計畫
- 1.7 1-1-7協助教育主管機關各項計畫之擬定或推動
- 1.8 1-1-8帶領教師及行政團隊參與各項活動與競賽
- 1.9 1-1-9合理配置行政與教學人力,有效開發校內優秀人才
- 1.10 1-1-10妥善規劃各項文康活動,並鼓勵校內教職員工積極參與
- 1.11 1-1-11暢通行政溝通管道,建立校園民主環境,營造和諧氣氛
- 1.12 1-1-12危機處理能力(例如:性平事件、災後重建、師生衝突等)
- 2 1-2學校設施及環境衛生之營造與管理
1-1有效領導與決策
1-1-1依法召開各項會議(例如:校務會議、教評會、考績(核)會、課發會、特殊教育推行委員會、教科書選用會議等)
1-1-1-1落實校務會議運作
- 101上學期初校務會議紀錄
- 101上學期末校務會議紀錄
- 101下學期初校務會議紀錄
- 101下學期未校務會議紀錄
- 102上學期初校務會議紀錄
- 102上學期末校務會議紀錄
- 102下學期初校務會議紀錄
- 102下學期末校務會議紀錄
- 103上學期初校務會議紀錄
- 103上學期未校務會議紀錄
- 103下學期初校務會議紀錄
- 103下學期未校務會議紀錄
- 103下學期臨時校務會議紀錄
- 104上學期初校務會議紀錄
- 104上學期末校務會議紀錄
- 101上學期初校務會議簽到表
- 101上學期末校務會議簽到表
- 101下學期初校務會議簽到表
- 101下學期末校務會議簽到表
- 102上學期初校務會議簽到表
- 102上學期末校務會議簽到表
- 102下學期初校務會議簽到表
- 102下學期末校務會議簽到表
- 103上學期初校務會議簽到表
- 103上學期末校務會議簽到表
- 103下學期初校務會議簽到表
- 103下學期末校務會議簽到表
- 103下學期臨時校務會議簽到表
- 104上學期初校務會議簽到表
- 104上學期末校務會議簽到表
- 101上學期1011119擴大行政會報紀錄
- 101下學期1020520行政會報紀錄
- 102下學期1030609擴大行政會報紀錄
- 103上學期1030818行政會報紀錄
- 103上學期1030922擴大行政會報紀錄
- 103上學期1031124行政會報紀錄
- 103下學期1040413行政會報紀錄
- 103下學期1040622行政會報紀錄
- 104上學期1040824行政會報紀錄
- 104上學期1041123行政會報紀錄
- 104上學期1050104行政會報紀錄
1-1-1-2落實教評會運作
- 教師評審委員會設置要點
- 教師評審委員會組成
1-1-1-3落實考績會運作
- 考核獎懲制度規範
- 政風廉政倫理考核獎懲制度規範
- 考績流程圖
- 考績紀錄表
1-1-1-4教師考績會組成
1-1-1-5落實課發會運作
1-1-1-6落實特殊教育推行委員會作
1-1-1-7落實教科書選用辦法
1-1-2落實教職員工之考核獎懲制度,並依規定辦理
- 考核獎懲制度規範
- 教職員考績流程圖
- 教職員考績會組成
- 教職員平時考績表
- 政風廉政倫理考核獎懲制度規範
1-1-3落實新進教師、教學不力或疑似不適任教職員輔導機制
- 不適任教師輔導方案
- 員工協助輔導方案
- 新進員工協助輔導
1-1-4行政運作制度化,處室分工、協調情形良好,有效提升行政效能
- 代理制度規範
- 各編制代理人順位表
- 值週輪值表
- 分層負責明細表
- 辦理公文程式繕寫研習,提高行政效率
- 整併簡化出差請假流程
- 建立事件處理SOP
- 校園危機事件處理暨通報標準作業流程
- 校園暴力事件(學生打學生)查察通報處理流程圖
- 學校發現學生疑似參加不良組織通報流程圖
- 情障學生問題處理sop流程圖
- 校園藥物濫用、暴力、霸凌及黑道勢力介入事件通報流程圖
- 中輟需高關懷學生評估指標及輔導建議表標準作業流程圖
- 台南市立新化國中校園性侵害或性騷擾事件處理流程圖
- 新化國中教育服務役役男意外事件應變處理流程
- 新化國中教職員人事業務申請作業流程
- 提高工作效率,減少傳達與回應時間
1-1-5建立並落實校務行政運作的檢核機制
- 為確保教學與學習品質,依據PDCA原理,執行行政管理機制運作,定期自我改善,以確保各項行政工作具有一定績效與品質
1-1-6訂有明確學校願景、年度目標及具體行動計畫
1-1-7協助教育主管機關各項計畫之擬定或推動
- 擬定計劃
- 承辦台南市國中服務學習計畫
- 承辦台南市國中小國際志工品格英語營計畫
- 承辦台南市103年度高國中小田徑訓練營計畫
- 台南市103年度高國中小田徑賽手冊
- 承辦台南市104年度高國中小田徑訓練營計畫
- 承辦台南市103年度田徑C級裁判講習會實施計畫
- 103年度田徑C級裁判講習會手冊
- 承辦台南市104年度中小學躲避球錦標賽實施計劃
- 承辦台南市104年度議長盃卡巴迪運動錦標賽
- 承辦台南市103及104年度體適能檢測站
- 國中推動性別平等教育資源中心學校工作計畫
- 適性輔導工作組運作實施計畫
- 105年適性輔導生涯發展宣導照片
- 推動工作
- 承辦教育局102.103年度服務學習教師增能研習
- 承辦台南市104年度華裔青年品格英語營
- 承辦台南市104年度高國中小田徑訓練營活動照片
- 承辦台南市2014年度議長盃卡巴迪運動錦標賽照片
- 承辦台南市104年度中小學躲避球錦標賽活動照片
- 承辦台南市104年度中小學體適能檢測站活動照片
- 承辦活動感謝狀
- 承辦104學年度台南市午餐工作人員講習會
- 承辦台南市103學年度閱讀種子教師培訓
- 擔任12年國民基本教育政策宣導講師
- 承辦臺南市102學年度友善校園學生事務及輔導工作規劃-特殊生融合教育納入性別平等教育議題研討會
- 承辦臺南市101學年度友善校園學生事務及輔導工作規劃-特殊生融合教育納入性別平等教育議題研討會
- 開辦105年度寒假照顧服務身心障礙學生專班
1-1-8帶領教師及行政團隊參與各項活動與競賽
- 參與活動類
- 舉辦班際8人制拔河賽、校慶運動會、七年級樂樂棒球、八年級班際籃球賽、九年級班際排球賽等各項體育活動以提升學生體育技能,並進而養成規律運動之良好習慣
辦理校慶聯合運動會及多項班際競賽
1-1-9合理配置行政與教學人力,有效開發校內優秀人才
- 有效開發校內優秀人才
- 合理配置行政與教學人力
- 交通安全值週導護
- 導師請假代理人制度
- 其他人力資源有效支援
1-1-10妥善規劃各項文康活動,並鼓勵校內教職員工積極參與
- 訂定文康活動實施原則
- 新化國中教職員工文康活動
- 家長會遊旅
- 新化國中教職員工參與校內大型活動
1-1-11暢通行政溝通管道,建立校園民主環境,營造和諧氣氛
- 課程發展委員會會議中討論事項,予以回應
- 鼓勵教師於領域教學研究會提出建議,執行與回饋
- 利用導師會報及各項活動籌備會,事先蒐集教師相關建議,予以回應或規劃執行
- 利用主管會報彙整各處室意見及相關建議,予以回應或規劃執行
- 102-4-26主管會報
- 102-8-14主管會報
- 103-1-06主管會報
- 103-2-24主管會報
- 103-3.31主管會報
- 103-6.09主管會報
- 103-8.04主管會報
- 103-10.06主管會報
- 104-1.12主管會報
- 104-9.21主管會報
- 105-2.22主管會報
- 利用行政會報彙整教職員.級導師.教師會意見及相關建議,予以回應或規劃執行
- 102-2-24行政會報
- 103-8.18行政會報
- 103-9.22行政會報
- 103-11.24行政會報
- 104-4.13行政會報
- 104-6.22行政會報
- 104-8.24行政會報
- 104-9.21行政會報
- 104-11.23行政會報
- 105-1.04行政會報
- 105-2.22行政會報
- 善用學校公告及調查系統,蒐集教師對相關校務規劃或教學事項之建議
- 提高工作效率,減少傳達與回應時間
1-1-12危機處理能力(例如:性平事件、災後重建、師生衝突等)
- 師生衝突
- 災害重建
- 登革熱應變處裡
- 食物中毒演練
- 性平性騷擾事件處理
- 性騷擾及性侵犯處理流程及原則
- 性平教育網站
- 設置「性平教育網站」,呈現性平教育相關資訊
- 性別平等相關活動
- 情緒行為障礙學生之問題行為處理
1-2學校設施及環境衛生之營造與管理
1-2-1落實財物登記制度及管理維護
1-2-2落實校園食品衛生及飲用水管理
- 營養午餐食材管理
- 學校午餐廚房容器具清潔衛生檢查表
- 學校午餐衛生自主管理衛生表
- 新化國民中學學校午餐食材及其他物品驗收標準
- 午餐食材樣本留存紀錄表
- 午餐廢食用油回收紀錄表
- 新化國中午餐食材瘦肉精檢測紀錄表
- 新化國中午餐食材自主檢測紀錄表
- 蔬果農藥殘留檢驗證明
- 新化國民中學採購學生午餐食品驗收單
- 104年學年度國民中小學午餐訪視表
- 午餐廚房環境及人員管理
- 飲用水管理
- 合作社校園食品管理
- 執行績效