"105年校長辦學績效評鑑-校長與學校/行政經營" 修訂間的差異
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(→1-1-11暢通行政溝通管道，建立校園民主環境，營造和諧氣氛) |
(→1-1-11暢通行政溝通管道，建立校園民主環境，營造和諧氣氛) |
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:*利用導師會報及各項活動籌備會，事先蒐集教師相關建議，予以回應或規劃執行 | :*利用導師會報及各項活動籌備會，事先蒐集教師相關建議，予以回應或規劃執行 | ||
:*利用主管會報彙整各處室意見及相關建議，予以回應或規劃執行 | :*利用主管會報彙整各處室意見及相關建議，予以回應或規劃執行 | ||
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:*善用學校公告及調查系統，蒐集教師對相關校務規劃或教學事項之建議 | :*善用學校公告及調查系統，蒐集教師對相關校務規劃或教學事項之建議 | ||
::[http://xoops2.shjhs.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=1690 圖書館空間規劃建議徵求] | ::[http://xoops2.shjhs.tn.edu.tw/modules/tadnews/index.php?nsn=1690 圖書館空間規劃建議徵求] | ||
於 2016年3月13日 (日) 15:41 的修訂
| 行政經營 | 教學領導 | 學生的學習與成長 | 社區互動 | 特色項目 |
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目錄
- 1 1-1有效領導與決策
- 1.1 1-1-1依法召開各項會議（例如：校務會議、教評會、考績(核)會、課發會、特殊教育推行委員會、教科書選用會議等）
- 1.2 1-1-2落實教職員工之考核獎懲制度，並依規定辦理
- 1.3 1-1-3落實新進教師、教學不力或疑似不適任教職員輔導機制
- 1.4 1-1-4行政運作制度化，處室分工、協調情形良好，有效提升行政效能
- 1.5 1-1-5建立並落實校務行政運作的檢核機制
- 1.6 1-1-6訂有明確學校願景、年度目標及具體行動計畫
- 1.7 1-1-7協助教育主管機關各項計畫之擬定或推動
- 1.8 1-1-8帶領教師及行政團隊參與各項活動與競賽
- 1.9 1-1-9合理配置行政與教學人力，有效開發校內優秀人才
- 1.10 1-1-10妥善規劃各項文康活動，並鼓勵校內教職員工積極參與
- 1.11 1-1-11暢通行政溝通管道，建立校園民主環境，營造和諧氣氛
- 1.12 1-1-12危機處理能力（例如：性平事件、災後重建、師生衝突等）
- 2 1-2學校設施及環境衛生之營造與管理
1-1有效領導與決策
1-1-1依法召開各項會議（例如：校務會議、教評會、考績(核)會、課發會、特殊教育推行委員會、教科書選用會議等）
1-1-1-1落實校務會議運作
- 101上學期初校務會議紀錄
- 101上學期末校務會議紀錄
- 101下學期初校務會議紀錄
- 101下學期未校務會議紀錄
- 102上學期初校務會議紀錄
- 102上學期末校務會議紀錄
- 102下學期初校務會議紀錄
- 102下學期末校務會議紀錄
- 103上學期初校務會議紀錄
- 103上學期未校務會議紀錄
- 103下學期初校務會議紀錄
- 103下學期未校務會議紀錄
- 103下學期臨時校務會議紀錄
- 104上學期初校務會議紀錄
- 104上學期末校務會議紀錄
- 101上學期初校務會議簽到表
- 101上學期末校務會議簽到表
- 101下學期初校務會議簽到表
- 101下學期末校務會議簽到表
- 102上學期初校務會議簽到表
- 102上學期末校務會議簽到表
- 102下學期初校務會議簽到表
- 102下學期末校務會議簽到表
- 103上學期初校務會議簽到表
- 103上學期末校務會議簽到表
- 103下學期初校務會議簽到表
- 103下學期末校務會議簽到表
- 103下學期臨時校務會議簽到表
- 104上學期初校務會議簽到表
- 104上學期末校務會議簽到表
- 101上學期1011119擴大行政會報紀錄
- 101下學期1020520行政會報紀錄
- 102下學期1030609擴大行政會報紀錄
- 103上學期1030818行政會報紀錄
- 103上學期1030922擴大行政會報紀錄
- 103上學期1031124行政會報紀錄
- 103下學期1040413行政會報紀錄
- 103下學期1040622行政會報紀錄
- 104上學期1040824行政會報紀錄
- 104上學期1041123行政會報紀錄
- 104上學期1050104行政會報紀錄
1-1-1-2落實教評會運作
- 教師評審委員會設置要點
- 教師評審委員會組成
1-1-1-3落實考績會運作
- 考核獎懲制度規範
- 政風廉政倫理考核獎懲制度規範
- 考績流程圖
- 考績紀錄表
1-1-1-4教師考績會組成
1-1-1-5落實課發會運作
1-1-1-6落實特殊教育推行委員會作
1-1-1-7落實教科書選用辦法
1-1-2落實教職員工之考核獎懲制度，並依規定辦理
- 考核獎懲制度規範
- 教職員考績流程圖
- 教職員考績會組成
- 教職員平時考績表
- 政風廉政倫理考核獎懲制度規範
1-1-3落實新進教師、教學不力或疑似不適任教職員輔導機制
- 不適任教師輔導方案
- 員工協助輔導方案
- 新進員工協助輔導
1-1-4行政運作制度化，處室分工、協調情形良好，有效提升行政效能
- 代理制度規範
- 各編制代理人順位表
- 值週輪值表
- 分層負責明細表
- 辦理公文程式繕寫研習,提高行政效率
- 整併簡化出差請假流程
- 建立事件處理SOP
- 校園危機事件處理暨通報標準作業流程
- 校園暴力事件(學生打學生)查察通報處理流程圖
- 學校發現學生疑似參加不良組織通報流程圖
- 校園藥物濫用、暴力、霸凌及黑道勢力介入事件通報流程圖
- 中輟需高關懷學生評估指標及輔導建議表標準作業流程圖
- 台南市立新化國中校園性侵害或性騷擾事件處理流程圖
- 新化國中教育服務役役男意外事件應變處理流程
- 新化國中教職員人事業務申請作業流程
- 提高工作效率，減少傳達與回應時間
1-1-5建立並落實校務行政運作的檢核機制
- 為確保教學與學習品質，依據PDCA原理，執行行政管理機制運作，定期自我改善，以確保各項行政工作具有一定績效與品質
1-1-6訂有明確學校願景、年度目標及具體行動計畫
1-1-7協助教育主管機關各項計畫之擬定或推動
- 擬定計劃
- 推動工作
1-1-8帶領教師及行政團隊參與各項活動與競賽
- 參與活動類
辦理校慶聯合運動會及多項班際競賽
1-1-9合理配置行政與教學人力，有效開發校內優秀人才
- 交通安全值週導護
- 導師請假代理人制度
- 其他人力資源有效支援
1-1-10妥善規劃各項文康活動，並鼓勵校內教職員工積極參與
- 訂定文康活動實施原則
- 新化國中教職員工文康活動
- 家長會遊旅
- 新化國中教職員工參與校內大型活動
1-1-11暢通行政溝通管道，建立校園民主環境，營造和諧氣氛
- 課程發展委員會會議中討論事項，予以回應
- 鼓勵教師於領域教學研究會提出建議，執行與回饋
- 利用導師會報及各項活動籌備會，事先蒐集教師相關建議，予以回應或規劃執行
- 利用主管會報彙整各處室意見及相關建議，予以回應或規劃執行
- 善用學校公告及調查系統，蒐集教師對相關校務規劃或教學事項之建議
1-1-12危機處理能力（例如：性平事件、災後重建、師生衝突等）
- 師生衝突
- 災害重建
- 登革熱應變處裡
- 食物中毒演練
- 性平性騷擾事件處理
- 性騷擾及性侵犯處理流程及原則
- 性平教育網站
- 設置「性平教育網站」，呈現性平教育相關資訊
- 性別平等相關活動
- 情緒行為障礙學生之問題行為處理
1-2學校設施及環境衛生之營造與管理
1-2-1落實財物登記制度及管理維護
1-2-2落實校園食品衛生及飲用水管理
- 營養午餐食材管理
- 學校午餐廚房容器具清潔衛生檢查表
- 學校午餐衛生自主管理衛生表
- 新化國民中學學校午餐食材及其他物品驗收標準
- 午餐食材樣本留存紀錄表
- 午餐廢食用油回收紀錄表
- 新化國中午餐食材瘦肉精檢測紀錄表
- 新化國中午餐食材自主檢測紀錄表
- 蔬果農藥殘留檢驗證明
- 新化國民中學採購學生午餐食品驗收單
- 104年學年度國民中小學午餐訪視表
- 午餐廚房環境及人員管理
- 飲用水管理
- 合作社校園食品管理
- 執行績效
