101校務評鑑-課程教學

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101校務評鑑
教育政策 學校經營 課程教學 領導能力 公共關係

目錄

推動課程發展委員會及領域小組之運作

落實課發會運作

落實課程計畫

推動多元評量

定期召開各領域教學研究會

落實各領域小組運作

推動教師創意教學

推動課程教學專案

推動教師創意教學

推動教學成果發表

推動資訊教育

落實資訊融入教學

  1. 資訊教學
  2. 台南市立新化國中資訊教育研習成果
  3. 全民學區數位學習
  4. 新化國中moodle數位學習平台

推動資訊與科學教育

辦理科學或天文教育之表演、參訪、營隊或競賽

落實自然課程實驗教學

落實母語教學

推動教師參加閩客語初、進階研習

推動閱讀教育

提升閱讀素養

辦理閱讀表演、參訪、營隊或相關競賽

推動英語教育

英語專長教師授課比率。【國小】

辦理學生英語表演、參訪、營隊或相關競賽

教師之專業成長

系統規劃教師專業發展、進修成長活動

校長自我專業成長及課程領導

落實校長參與課程研習

特色項目

(以下所列項目僅供參考,可自前述評鑑細項中有特殊發展或表現者擇優列舉;或可自以下項目列舉)。

1.彙編本土語教材並實施本土語自編課程卓有成效。

2.發展多元文化教材卓有成效。

3.參加科學展覽及相關競賽卓有成效。

4.英語教師通過英檢中高級或CEF架構B2級以上者達50%以上 。

5.參加課程類競賽獲獎。

6.辦理同儕教學視導卓有成效。

7.發展教師專業社群卓有成效。

8.執行教師專業發展評鑑卓有成效。

9.推動本土語教師認證卓有成效。

10.結合藝術家或專家藝文團體到偏遠學校協助藝文教學卓有成效。

11.縮短數位學習落差卓有成效。

12.其他。



積極推動課程發展委員會及領域小組之運作

訂有全校課發會的組織架構,每學期至少召開2次會議,定期研討運作,並能提出具體提升教學策略。

臺南市立新化國中課程發展委員會

依九年一貫課程綱要訂有全校課程計畫並報教育局備查。

九年一貫課程計畫

善用多元評量,評量方式切合教學目標,具體可行。

藝術與人文領域多元評量實施
定期考查英聽實施

定期召開各領域教學研究會

訂有各領域小組的組織架構,每學期至少召開2次會議,定期研討運作,並能提出具體提升教學策略。

領域教學研究會

教師創意教學

配合教育政策,每學年至少提送2項課程教學類專案

海洋教育課程教學計劃
教師精進教學實施計畫

能具體呈現教師創意教學的項目與作法,有實際成效。

藝文領域服裝秀or廣告我來演
自然領域『「食」在有意思』(膨糖與化學)

每學年至少辦理1次教學成果發表。

校慶綜合活動暨藝能領域成果發表會

推動資訊與科學教育

實施資訊教育及推動成果。

  1. 資訊教學
  2. 台南市立新化國中資訊教育研習成果
  3. 全民學區數位學習
  4. 新化國中moodle數位學習平台

實施科學或天文教育及推動成果。

參加99年度臺南縣天文繪本製作比賽成績表現優異
教師天文教案徵選佳作
2009.7.22日食觀測活動成果

落實自然課程實驗教學。

科學教室規劃
落實自然課程實驗教學

推動本土與閱讀教育

本土語師資中,閩、客語取得相關認證通過中高級以上者達80%含);且原住民族語通過認證考試達100%。

新化國中「臺灣母語日」網站
原住民學生升學優待取得文化及語言能力證明考試
99年度原住民族語認證表揚大會

辦理語花臺推動成果。

語花臺一頁書製作研習

訂有落實提升閱讀素養相關計畫,且有推動成果。

98年推動閱讀活動成果
99年推動閱讀活動成果
100年推動閱讀活動成果
發展特色學校計畫~以生命關懷及思考教育為中心的閱讀計畫

每學年至少辦理或鼓勵學生參與一項語文類活動或競賽。

新化國中本土語言班際歌唱競賽
新化國中本國語文競賽實施辦法
新化國民中學英語朗讀競賽

推動英語教育

英語課由具有合格英語專長教師授課比率達90%(含)以上。

學生每學年至少參加一項英語表演、參訪本市英語村或相關競賽。

100學年度空中英語教學音樂會
100學年度班際英語團唱競賽

教師之專業進修成長

系統規劃教師專業發展、進修成長活動。如配課教師之專業成長)

各領域教師專業成長活動
未具專長配課教師專業成長活動
推動教師專業學習社群

校長能以身作則參加研習進修,落實課程領導

校長與行政團隊能積極參與或主持各項課程與教學研討活動,適時提供專業支持與經驗分享。

特色項目

3-9-n(以下所列項目僅供參考,可自前述評鑑細項中績優者列舉;亦可自行列舉項目)。

配合本市本土語政策,彙編本語教材並實施本語自編課程

參加科學展覽及相關競賽

歷屆科展得獎作品專輯
校內科展
台南縣/市科展
全國科展
科工館機關王比賽
科工館手擲機比賽

英語教師通過英檢中高級或CEF架構B2級以上者達50%(含)以上

參加課程類競賽獲獎

資訊融入教學教案設計
正向管教教案設計

辦理同儕教學視導卓有成效

發展教師專業社群卓有成效

成立教師資訊團隊
課程發展小組定期研討
校本課程發展小組會議
加強各領域專業社群專業自我成長活動

執行教師專業發展評鑑卓有成效

每學年於校務會議進行宣導,鼓勵教師參加相關說明會及研習活動,定期調查教師參加意願。

其他自行列舉項目

活化教學社團課程
辦理師生美感教育學習活動