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"101校務評鑑-課程教學" 的修訂歷史
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2012年3月26日 (一) 10:47
Mingguey
(
對話
|
貢獻
)
. .
(22,292 個位元組)
(+445)
. .
(
→
落實資訊融入教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月26日 (一) 10:40
Mingguey
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,847 個位元組)
(+127)
. .
(
→
落實資訊融入教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月26日 (一) 10:32
Mingguey
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,720 個位元組)
(+7)
. .
(
→
落實資訊融入教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月26日 (一) 10:30
Mingguey
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,713 個位元組)
(+118)
. .
(
→
落實資訊融入教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 21:38
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,595 個位元組)
(-63)
. .
(
→
推動多元評量
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 21:37
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,658 個位元組)
(+200)
. .
(
→
落實課發會運作
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 21:34
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,458 個位元組)
(+2)
. .
(
→
落實課發會運作
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 21:22
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,456 個位元組)
(+3)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 21:13
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,453 個位元組)
(-4)
. .
(
→
落實課發會運作
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 21:12
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,457 個位元組)
(+80)
. .
(
→
落實課發會運作
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 17:54
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,377 個位元組)
(-258)
. .
(
→
參加課程類競賽獲獎。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 17:32
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,635 個位元組)
(-177)
. .
(
→
發展特色學校計畫～閱讀教育
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 16:42
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,812 個位元組)
(0)
. .
(
→
辦理閱讀表演、參訪、營隊或相關競賽
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 16:39
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,812 個位元組)
(-30)
. .
(
→
辦理閱讀表演、參訪、營隊或相關競賽
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 16:17
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,842 個位元組)
(+8)
. .
(
→
落實資訊融入教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 16:16
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,834 個位元組)
(-8)
. .
(
→
落實資訊融入教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 16:16
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,842 個位元組)
(+5)
. .
(
→
落實資訊融入教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 16:15
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,837 個位元組)
(0)
. .
(
→
推動教師創意教學
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 16:13
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,837 個位元組)
(+33)
. .
(
→
落實各領域小組運作
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 09:46
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,804 個位元組)
(+12)
. .
(
→
校長自我專業成長及課程領導
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月25日 (日) 09:38
Where329
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,792 個位元組)
(+431)
. .
(
→
落實各領域小組運作
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 18:03
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,361 個位元組)
(+4)
. .
(
→
發展特色學校計畫～閱讀教育
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 17:19
Yvonnee4
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,357 個位元組)
(-56)
. .
(
→
推動閱讀教育
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 16:23
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,413 個位元組)
(+52)
. .
(
→
發展教師專業社群卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 16:21
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,361 個位元組)
(-2)
. .
(
→
發展教師專業社群卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 16:21
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,363 個位元組)
(+76)
. .
(
→
發展教師專業社群卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 16:07
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,287 個位元組)
(0)
. .
(
→
結合藝術家或專家藝文團體到偏遠學校協助藝文教學卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 16:06
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,287 個位元組)
(0)
. .
(
→
結合藝術家或專家藝文團體到偏遠學校協助藝文教學卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 16:06
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,287 個位元組)
(+36)
. .
(
→
結合藝術家或專家藝文團體到偏遠學校協助藝文教學卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 14:12
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,251 個位元組)
(-98)
. .
(
→
推動多元評量
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月24日 (六) 14:12
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,349 個位元組)
(+37)
. .
(
→
推動多元評量
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 17:54
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,312 個位元組)
(-117)
. .
(
→
結合藝術家或專家藝文團體到偏遠學校協助藝文教學卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 14:40
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,429 個位元組)
(+1)
. .
(
→
提升閱讀素養
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 14:31
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,428 個位元組)
(+122)
. .
(
→
結合藝術家或專家藝文團體到偏遠學校協助藝文教學卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 13:57
Centaur
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,306 個位元組)
(+3)
. .
(
→
結合藝術家或專家藝文團體到偏遠學校協助藝文教學卓有成效。
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 13:14
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,303 個位元組)
(+216)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 13:13
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(21,087 個位元組)
(+301)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 13:11
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(20,786 個位元組)
(+180)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 13:00
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(20,606 個位元組)
(+42)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:58
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(20,564 個位元組)
(+204)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:53
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(20,360 個位元組)
(+149)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:51
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(20,211 個位元組)
(+137)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:43
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(20,074 個位元組)
(+98)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:41
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,976 個位元組)
(0)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:40
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,976 個位元組)
(+119)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
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前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:08
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,857 個位元組)
(+186)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:06
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,671 個位元組)
(0)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:06
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,671 個位元組)
(+186)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:04
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,485 個位元組)
(+137)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
(
目前
|
前筆
)
2012年3月23日 (五) 12:02
Lmj
(
對話
|
貢獻
)
. .
(19,348 個位元組)
(+191)
. .
(
→
落實校長參與課程研習
)
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