"100校務評鑑-教育政策" 修訂間的差異
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(→推動永續校園、綠色學校) |
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::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/e7/011.%E5%85%A8%E6%A0%A1%E7%B6%A0%E8%A6%86%E7%8E%87%E8%B6%85%E9%81%8E60%EF%BC%85.doc 全校綠覆率超過60％] | ::[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/e/e7/011.%E5%85%A8%E6%A0%A1%E7%B6%A0%E8%A6%86%E7%8E%87%E8%B6%85%E9%81%8E60%EF%BC%85.doc 全校綠覆率超過60％] | ||
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=== 實施校園環境綠美化活動與成效 <br><br> === | === 實施校園環境綠美化活動與成效 <br><br> === | ||
於 2012年2月25日 (六) 10:13 的修訂
| 教育政策 | 學校經營 | 課程教學 | 領導能力 | 人際關係 |
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目錄
- 1 落實常態編班及教學正常化
- 2 推動資訊與科學教育
- 3 推動本土與閱讀教育
- 4 推動英語教育
- 5 執行學生訓輔相關工作
- 5.1 執行「友善校園」學生事務與輔導工作計畫
- 5.1.1 成立學生事務與輔導工作執行小組，每學期召開兩次會議，研討工作計畫及重要措施
- 5.1.2 進行全面高關懷群辨識、篩選，針對高關懷群介入輔導，並建立檔案，定期追蹤
- 5.1.3 建立學生服務轉介(專業輔導人員參與國民中小學學生輔導工作)流程，並宣導周知
- 5.1.4 建立學校兒童及少年保護輔導機制，並辦理學生兒少保護宣導活動及校長擔任講師之兒少保護教師研習
- 5.1.5 依法進行校安責任通報，每案均於時限內通報完竣，處理適切
- 5.1.6 建立學校輔導人力資料庫，設置輔導教師
- 5.1.7 推動認輔制度，辦理個案研討會、小團體輔導
- 5.1.8 規劃教職員參加輔導知能研習與進修
- 5.1.9 97友善校園訪視評鑑－新化國中（特優）
- 5.1.10 98友善校園訪視評鑑－新化國中（特優）
- 5.1.11 學務處友善校園週相關活動
- 5.2 推動學生藥物濫用防制相關宣導活動
- 5.3 推動中輟生防治工作
- 5.4 推動生命教育相關工作
- 5.5 推動品德教育相關工作
- 5.6 推動性別平等教育（含性侵害與性騷擾防治）相關工作
- 5.7 推動學務(包含人權、法治、品德、公民教育、正向管教等)相關工作
- 5.8 建立「學生事務與輔導工作」社會資源網絡
- 5.9 推動攜手計畫課後扶助、特殊需求學生、弱勢低成就補救教學及課後照顧等相關工作
- 5.10 辦理技藝教育、服務學習（國中）
- 5.1 執行「友善校園」學生事務與輔導工作計畫
- 6 規劃及成立藝文體育團隊
- 7 推動環境教育
- 8 活動照片
- 9 發展學校特色
教育政策
落實常態編班及教學正常化
依本市國民中小學常態編班實施計畫辦理
建立學校辦理常態編班之模式
依照正式課表，落實教學正常化
依九年一貫課程實施計畫安排教學課程
教室日誌
上課情形
推動資訊與科學教育
訂定資訊教育、科學教育（含天文教育）計畫
訂定資訊教育計畫
訂定科學教育（含天文教育）計畫
參加科學展覽比賽之作品
科學教室規劃與落實自然課程實驗教學
實施資訊融入教學之成果
創作研發數位學習教材，並建立學校數位學習資料庫
班級網頁建置
學校網站是否能提供數位學習與訊息傳播之功能
提供實施科學教育之特色活動
參加科學展覽及相關競賽
規劃科學教室與落實自然課程實驗教學
推動本土與閱讀教育
訂定本土教育計畫、建構本土教育資源網
編寫本土語言教材
實施培訓社區「本土小小解說員」（國小）
訂定學校母語日，並提供實施在地本土教育之特色
訂定提升閱讀素養相關計畫
營造閱讀情境
推動英語教育
學校英語師資及課程節數符合規定
英語師資一覽表
課程節數規劃
辦理及參加英語表演或相關比賽
英語朗讀比賽
單字會考
晨間廣播
學校英語環境標示與教學情境佈置完善
充實圖書館之英語讀本及工具書
英語讀本目錄
英語讀本閱讀區
班級工具書
辦理或鼓勵師生參加寒暑假英語營
執行學生訓輔相關工作
執行「友善校園」學生事務與輔導工作計畫
成立學生事務與輔導工作執行小組，每學期召開兩次會議，研討工作計畫及重要措施
進行全面高關懷群辨識、篩選，針對高關懷群介入輔導，並建立檔案，定期追蹤
建立學生服務轉介(專業輔導人員參與國民中小學學生輔導工作)流程，並宣導周知
建立學校兒童及少年保護輔導機制，並辦理學生兒少保護宣導活動及校長擔任講師之兒少保護教師研習
依法進行校安責任通報，每案均於時限內通報完竣，處理適切
建立學校輔導人力資料庫，設置輔導教師
推動認輔制度，辦理個案研討會、小團體輔導
規劃教職員參加輔導知能研習與進修
97友善校園訪視評鑑－新化國中（特優）
98友善校園訪視評鑑－新化國中（特優）
學務處友善校園週相關活動
推動學生藥物濫用防制相關宣導活動
藥物濫用與防制--請更生人實際分享
藥物濫用與防制--請更生人實際分享
藥物濫用與防制--請更生人實際分享
藥物濫用與防制--請更生人實際分享
藥物濫用與防制--請更生人實際分享
100年蕭靜文舞蹈團-第九屆失色紅草莓
教育部反毒宣講團
推動中輟生防治工作
定期召開中輟執行小組會議
結合社會資源暨民間團體協助中輟生追蹤輔導工作
與警政社政民政戶政社福機構輔導網絡運作之聯繫
2009.3.30南新中輟督導會議
http://sphoto.sh2jh.tnc.edu.tw/w/kuo2/001 2009.3.30南新中輟督導會議
推動生命教育相關工作
推動品德教育相關工作
環境形塑
典範學習
體驗反思
勸勉激勵
啟發思變
正向期許
推動性別平等教育（含性侵害與性騷擾防治）相關工作
98學年性平研習成果
99學年性平研習成果照片
99學年度性平委員名單
98學年度性平計畫
99學年度性平計畫
新化國中100年校園紅黃綠性侵害、性騷擾防制計畫
100年性平短劇表演照片
100年性平短劇表演劇本
性別平等廣播稿
推動學務(包含人權、法治、品德、公民教育、正向管教等)相關工作
人權法治
品德教育
公民教育
正向管教
建立「學生事務與輔導工作」社會資源網絡
新化國中警政、社政聯合訪視記錄
社政、衛生、警政聯絡網
99年申請社區生活營個別諮商輔導活動
100年社區生活營個別諮商輔導活動成果總表
得勝者感謝狀
得勝者成果照片
推動攜手計畫課後扶助、特殊需求學生、弱勢低成就補救教學及課後照顧等相關工作
辦理技藝教育、服務學習（國中）
申辦服務學習試辦計劃
規劃及成立藝文體育團隊
至少成立一項以上藝文團隊、體育團隊
田徑隊、羽球隊
直笛團
合唱團
管樂團
藝文團隊與體育團隊落實推動，參加校內外相關表演或比賽活動
管樂團
每位學生至少會一項樂器與一項體育技能活動
辦理各項體育活動以提升學生體育技能
推動環境教育
推動永續校園、綠色學校
實施校園環境綠美化活動與成效
班級通廊綠美化比賽與成果
廁所綠美化比賽及成果
綠光小子-校園花圃認養活動
執行生活教育，落實學生清潔、秩序、禮節等校園文化之推動
社區服務
國家清潔週
訂定並執行健康促進學校計畫
新化國中健康促進學校網站
96學年度健康促進學校計劃與成果
97學年度健康促進學校計劃與成果
98學年度健康促進學校計劃與成果
99學年度健康促進學校計劃與成果
活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
健康促進活動照片
藝文作品得獎同學合影
推動節能減碳、資源回收
在資源回收方面，除了保特瓶、鐵鋁罐、紙張等一般性的資源回收外，本校更在要被丟棄的樹葉、炸油、果皮、菜葉、蛋殼、二手製服、壞掉掃具再製重生做資源回收。樹葉：樹葉堆肥區可做成落葉堆肥，產生堆肥土果皮：與社區合做環保酵素，可用來洗滌、當肥料等樹葉與蛋殼：可搗碎混入土壤增加土壤養分。炸油：做成手工肥皂二手製服：整理後可給家境清寒之學生使用
回收油做肥皂
回收油做肥皂
回收油做肥皂
回收油做肥皂
回收油做肥皂
壞掉掃具回收重生
壞掉掃具回收重生
壞掉掃具回收重生
壞掉掃具回收重生
壞掉掃具回收重生
資源回收
資源回收
資源回收
資源回收
二手製服回收再利用
二手製服回收再利用
二手製服回收再利用
二手製服回收再利用
二手製服回收再利用
環保酵素從收集保特瓶到實作
環保酵素從收集保特瓶到實作
環保酵素從收集保特瓶到實作
環保酵素從收集保特瓶到實作
環保酵素從收集保特瓶到實作
