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| 行 3： |
行 3： |
| | ==[[100校務評鑑-學校經營|學校經營]]== | | ==[[100校務評鑑-學校經營|學校經營]]== |
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| − | ==課程教學== | + | ==[[100校務評鑑-課程教學|課程教學]]== |
| − | ===積極推動課程發展委員會及領域小組之運作===
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| − | ====全校課發會與各領域小組的組織架構====
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| − | ====每年定期召開會議並有出席人員簽名、議程、具體發言與結論紀錄，並陳請校長批示====
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| − | ====訂有全校與各學年的總體課程計畫====
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| − | ====善用多元評量，評量方式切合教學目標，具體可行且有成效====
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| − | ====課程計畫內各學習領域分配的節數與教學進度合理====
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| − | ====能具體說明最近會議結論的處理情形====
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| − | ===定期召開各領域教學研究會===
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| − | ====每年定期召開會議並有出席人員簽名、議程、具體發言與結論紀錄，並陳請校長批示====
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| − | ====能具體說明最近會議結論的處理情形====
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| − | ====教學成果發表會之相關資料呈現====
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| − | ===學校經營創新暨教師創意教學===
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| − | ====能具體呈現學校創新經營的項目與作法====
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| − | ====能具體呈現教師創意教學的項目與作法====
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| − | ===系統規劃教師之專業進修成長活動===
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| − | ====每年度教師進修成長活動計畫與具體內容====
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| − | ====各項進修成長活動的規劃能符合教師的需求====
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| − | ====教師進修成長的成果分享情形====
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| − | ===校長積極參與各項重要教育議題之進修活動，以促進專業發展===
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| − | ====校長參加各項進修活動的有關資料====
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| − | ====能親自參與校長行政會議====
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| − | ====能與校內同仁分享校長進修成長的成果====
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| − | ===其他特色===
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| − | ====上述未列者可自行增列====
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| | ==領導能力== | | ==領導能力== |
