檢視輔導室110上學期期初校務會議資料的原始碼

===輔導室====
新學期新氣象~~輔導是連續不斷之歷程，首重尊重個體的價值、尊嚴與獨特性，實為預防性功能，需要大家共同搭建穩固之橋樑。輔導室業務懇請一起為學生輔導事務共創美好的前景。

==輔導組===
# 九年級抽離式技藝課程，9月3日開始上課，每週五1、2、3節到合作高職慈幼工商上課，7點40分準備集合坐車。徵求111學年合作式技藝課程隨班帶隊老師，每週一次7點45分至11點帶技藝課程學生到慈幼上課，當學年可免擔任導師，每週給予2節技藝課程老師帶隊鐘點費，有意願擔任的老師，請於110年12月1日前告知輔導組長，以利作為111學年申辦開班評估。
# 專輔老師編制2位：廖雅雯老師、余幸珊老師（輔導老師電話分機：257）。若須轉介學生輔導，依台南市「學生輔導轉介三級運作模式」要求，請老師務必填寫「高關懷（二級）個案轉介表」（可直接至輔導室拿取或在輔導室網頁表格區下載），然後交給本學年個管廖雅雯老師，以利進行輔導老師分案輔導。
# 本學期親職教育暨班親會活動，擬採書面資料提供及放置學校網頁。
# 八年級各班高職參訪暨實作課程，排定於111年1月19日星期三下午辦理。
# 教育人員知悉有兒少保護事件，須於24小時內通報，請上網路填報：社會局「關懷e起來」通報，並24小時內告知學務處併行「校安通報」，請轉知個管雅雯老師安排關懷輔導。
# 依教育局來函辦理「各班性平入班宣導」，時間排定在：9月13日星期一第1節，相關課程簡報、學生學習單，會於前一週發放，導師如果想先了解可直接至學生輔導中心網頁下載。

===資料組===
# 本學期預計9/6（一）、9/11（六）舉行七年級智力測驗（請導師協助，預計8/31（二）校務會議後進行測驗說明）。
# 預計10月份進行八年級多元性向測驗，11月份進行九年級「生涯興趣量表」測驗（屆時請輔導活動任課教師協助）。
# 七年級個人資料調查表，煩以班級為單位收齊，放在所附信封袋中密封黏貼好，連同A表於9/11（六）放學前送回輔導室。A表有部份內容和個人資料調查表相關，填寫時可互為參考。
# 各班的A表期初會請輔導活動任課老師協助利用課堂讓學生填寫或更新增補。
# 同仁在處理學生輔導資料時，請能多留意個資法的保護原則。遇有疑慮時，請跟輔導室聯繫，共同商議。學生B表麻煩導師針對每個孩子的生活學習狀況每學期做個簡單具體記錄。本學期B表封面內頁有填寫注意事項，請同仁參考。
# 8、9年級有轉班的，煩請導師聯繫資料組將AB表進行交接。如果是轉學，請確認AB表內容後交給輔導室以便進行校際轉銜，謝謝幫忙。
# 各班的生涯輔導手冊可以請輔導股長領回，麻煩八、九年級導師協助指導學生，將個人「成績單」和「日常表現表」（家長簽名後）黏貼在生涯手冊上。

===特教組===

★鑑定/安置/轉介
# 有關特殊需求學生鑑定請參閱[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/b/b9/110%E9%91%91%E5%AE%9A%E5%AE%89%E7%BD%AE%E5%AF%A6%E6%96%BD%E8%A8%88%E7%95%AB-%E5%85%AC%E6%96%87%E9%99%84%E4%BB%B6.pdf 臺南市 110學年度高級中等以下學校身心障礙學生鑑定安置實施計畫]，相關事宜將另行知會導師：（1）「國三特殊需求學生重新評估」擬於9月送件（2）「學習障礙鑑定」分兩次提報，擬於11月及5月送件（3）「情緒行為障礙鑑定」擬於11月及4月送件。（4）「自閉症鑑定」擬於11月及4月送件。
# 依據「臺南市公私立國民中小學常態編班及分組學習補充規定，身心障礙學生就讀普通班編班方式如下。經臺南市特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）鑑定有案之身心障礙學生就讀普通班時，得依下列規定減少該班級人數：（1）每班招收一名情緒行為障礙生、自閉症者或多重障礙生，得減收二名學生。（2）每班招收一名前目以外身心障礙學生，得減收一名學生。
# 疑似生轉介之檔案可至本校輔導室網頁（檔案下載-表格）下載。

★活動
# 「愛心發票捐贈活動」於12/6—12/24辦理，捐贈單位為「財團法人星星兒社會福利基金會（服務對象為自閉兒）」，請各班導師協助宣導，鼓勵學生踴躍參加。
# 星星兒樂團於111.1.3（星期一）第1節蒞校表演，參加對象為七年級學生，屆時將配合防疫措施，開放室內集會人數上限。
# 「特教班餐旅職群及設計職群作品義賣活動」於校慶當日辦理，義賣所得將捐贈本校教育儲蓄戶，歡迎全校師生及教職員踴躍參與。

★成績評量
# 資源班課程安排：抽離原班各科目節數以不超過二分之一為原則。
# 資源班學生包過經臺南市鑑輔會鑑定通過之正式生與轉介中之疑似生，其接受資源班直接教學輔導之學科平時成績評量依下列規定辦理，並於成績登錄時註明資源班：百分之五十由資源班教師評量，另外百分之五十由原普通班教師評量。
# 關於安置資源班學生之平時成績調整，任課老師線上登錄其成績之滿分仍以100分計（由教務處幹事協助計算調整比例後之成績）。學生可調整成績比例的科目必須是實際接受資源教室教學輔導之科目。

★研習
# 歡迎全校老師們踴躍參與[http://wiki.shjhs.tn.edu.tw/images/0/0a/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B1%80%E5%85%AC%E5%91%8A%E7%B7%A8%E8%99%9F183533-%E7%B6%B2%E5%9D%80.pdf 教育部數位課程平臺研習]，課程修習完畢，時數會連結至特殊教育網，最後匯至全國教師在職進修網。

===管樂團===
  因應疫情期間，課程安排有些變動微調，隨疫情滾動修正~     
# 9/03(五)/110合奏(8:20~9:05)108合奏(9:15~10:00)109合奏(10:10~10:55)/社團課
# 9/10(五)/110合奏(8:20~9:05)108合奏(9:15~10:00)109合奏(10:10~10:55)/社團課
# 9/11(六)/108合奏(8:20~9:00)109合奏(8:20~9:00)/學校行事(補9/20彈性課)