"教務處110上學期期初會議資料" 修訂間的差異
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#落實教學正常化,辦理未具專長配課教師增能研習。 | #落實教學正常化,辦理未具專長配課教師增能研習。 | ||
#校內課程適度轉化為雙語課程實施,鼓勵教師逐步增加課堂內雙語使用時間。 | #校內課程適度轉化為雙語課程實施,鼓勵教師逐步增加課堂內雙語使用時間。 | ||
− | # | + | #教師依據課程計畫之進度與目標命題,不得採廠商出版之試卷,若參考其他命題(含習作),應進行轉化,不宜原文照錄。 |
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於 2021年8月25日 (三) 09:40 的修訂
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工作報告
- 落實教學正常化,辦理未具專長配課教師增能研習。
- 校內課程適度轉化為雙語課程實施,鼓勵教師逐步增加課堂內雙語使用時間。
- 教師依據課程計畫之進度與目標命題,不得採廠商出版之試卷,若參考其他命題(含習作),應進行轉化,不宜原文照錄。
教學組
註冊組
設備組
- 返校日當天發放班級教科書,老師如有需要課本請洽設備組。
- 上學期閱讀護照需完成5本,因為疫情停課的關係,延後至本學期開學後再統一調查優秀及未完成名單。
- 閱讀計畫本學年繼續實施:新生每人發放閱讀護照一本,七升八學生暑期閱讀2本,煩請導師協助認證;班級圖書櫃、閱讀學習角納入教室佈置評分;請導師指派圖資股長協助設備組推展閱讀活動。
- 煩請導師指派圖資股長專職負責愛的書庫之借還,若暫時無館員在場,請勿自行借還圖書。